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精品解析:辽宁省沈阳市和平区南昌中学2023-2024学年七年级上学期期中数学试题(解析版).docxVIP

精品解析:辽宁省沈阳市和平区南昌中学2023-2024学年七年级上学期期中数学试题(解析版).docx

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2023-2024学年度上学期七年级数学限时作业

2023.11

考试时间:120分钟满分:120分命题人:蔡立东

注意:所有试题必须在答题卡指定区域内作答,在本试卷上作答无效

第一部分选择题(共30分)

一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.如图,左图是由6个相同的小正方体搭成的几何体,从左面看到的平面图形是().

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查从不同方向看几何体.根据图形特点,分别得出从左面看每一列正方形的个数,即可得出左面看到的平面图形.

【详解】解:从左面看,有三列,第一列有1个正方形,第二列有2个正方形,第三列有1个个正方形,

故选:B.

2.在这四个数中,绝对值最大的数是()

A.-1 B.0 C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】先分别求出几个数的绝对值,再进行大小比较即可.

【详解】∵,,,,,

∴绝对值最大的数是,

故选:D.

【点睛】此题考查绝对值的定义,有理数的大小比较.

3.下列说法中,正确的是()

A.的系数是 B.多项式的次数是5

C.不是整式 D.多项式是五次二项式

【答案】B

【解析】

【分析】根据单项式系数、次数的定义来求解.单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数,分别判断即可.

【详解】解:A.的系数是,故选项错误,不符合题意;

B.多项式的次数是5,故选项正确,符合题意;

C.是整式,故选项错误,不符合题意;

D.是三次二项式,故选项错误,不符合题意.

故选:B.

【点睛】本题考查多项式的定义、单项式的定义,掌握概念是解题关键.

4.若关于x的方程的解和方程的解相同,则a的值为().

A.7 B.2 C.1 D.

【答案】C

【解析】

【分析】求得方程的解,代入到方程中即可求解.

【详解】解:解方程可得,

将代入到方程可得,

解得

故选:C

【点睛】此题考查了方程的解,一元一次方程的求解,解题的关键是正确求得方程的解.

5.下列说法正确是().

A.5个有理数相乘,当负因数为3个时,积为负;

B.绝对值大于1的两个数相乘,积比这两个数都大;

C.正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,任何数都有倒数:

D.任何有理数乘以一定等于这个数的相反数.

【答案】D

【解析】

【分析】根据有理数的乘法、绝对值的意义,倒数的定义,相反数的定义,逐项分析判断,即可求解.

【详解】解:A.5个(不含)有理数相乘,当负因数为3个时,积为负,故该选项不正确,不符合题意;

B.绝对值大于1的两个正数相乘,积比这两个数都大,故该选项不正确,不符合题意;

C.正数的倒数是正数,负数的倒数是负数,0没有倒数,故该选项不正确,不符合题意;

D.任何有理数乘以一定等于这个数的相反数,故该选项正确,符合题意.

故选:D.

【点睛】本题考查了有理数的乘法、绝对值的意义,倒数的定义,相反数的定义,熟练掌握以上知识是解题的关键.

6.如图,OA的方向是北偏东10°,OB的方向是西北方向,若∠AOC=∠AOB,则OC的方向是()

A.北偏东65° B.北偏东35° C.北偏东55° D.北偏东25°

【答案】A

【解析】

【分析】先求出∠AOC的度数,然后再看OC与北方的夹角.

【详解】解:∠AOB=45°+10°=55°,

则∠AOC=∠AOB=55°,OC与正北方向的夹角是55+10=65°.

则OC在北偏东65°.

故选:A.

【点睛】本题主要考查了方向角,做此类题目一定要找准所求方向与南北方向的夹角,否则容易出错.

7.下列单项式按一定规律排列:,,,,,…,其中第个单项式为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据所给单项式,找出规律,即可求解.

【详解】解:第一项:,

第二项:,

第三项:,

第四项:

……

则第项为

故选:C

【点睛】此题考查了整式类规律的探索,解题的关键是根据题意,找出规律.

8.把这个数填入的方格中,使其任意一行,任意一列及两条对角线上的数之和都等于,这样便构成了一个“九宫格”,它源于我国古代的“洛书”(图1),“洛书”是世界上最早的“幻方”,图2是仅可以看到部分数值的“九宫格”,则其中的值为().

A.1 B.3 C.6 D.9

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了有理数的混合运算;根据任意一行,任意一列及两条对角线上的数之和都等于,可得①,②,③表示的数,即可求出的值.

【详解】解:如图,

任意一行,任意一列及两条对角线上的数之和都等于,

对角线上①处数字与,的和为,

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