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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

机器人社团活动计划

机器人社团活动计划（篇1）

我有许多兴趣爱好：我喜欢吹响悠扬动听的萨克斯曲，喜欢用画笔描绘来之

不易的幸福生活，喜欢用话筒在主持人现场传送我朗朗自信的心声，可我最喜爱

的就是在学校的机器人社团搭建自己的机器人小作品！

刚加入学校机器人社团时，我就被眼前那个奇妙的科技世界给震撼了：各式

各样的零件摆满了整个桌子，老学员们熟练地拿起那些零件，安装在自己的作品

上，不一会儿，一个栩栩如生、会跑会动的机器人便诞生了。我惊奇入迷地看着

这一切，感觉像做梦一样。

机器人由许多细小的零件组成，由许多线路连接，甚至还要为它设定好运行

的程序。刚开始，张老师先带我们认识零件，别以为这项任务简单，我用了好几

个小时才把这些零件的性能、用途掌握得差不多；要拼装一个完整的机器人，必

须耐心、细心，还要肯动脑筋，所以我非常喜欢这样一个富于挑战的事情。但并

不是每一次的拼装都会很好玩、很顺利。有一次拼搭“单杠小人”，我费了九牛

二虎之力把作品拼好，满心欢喜地开始了测试，咦！可“单杠小人”怎么不动呢？

我焦急疑惑地怎么也找不到原因，张老师走过来仔细一看，给我指点了“迷津”

——原来是粗心的我漏装了一个小齿轮。这下我明白了，科学是一件十分严谨的

事情，任何一个小的疏忽都会导致失败，从那以后，我做事情变得更加认真细致

了。

在学校的机器人社团里，我体会到了敢于尝试的精彩，体会到了团队合作的

力量，更感受到了老师给予指点那一刻“茅塞顿开”的快乐！我相信现在的每一

次创意，每一组拼搭，每一次“打破砂锅问到底”的提问，都是在为自己将来成

为一名机器人专家积蓄力量呢。

我爱机器人社团！

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

机器人社团活动计划（篇2）

本学期机器人社团围绕打好机器人程序基础、操作基础进行教学，经过一学

期的社团活动，现将本学期机器人社团总结如下：

一、针对社团成员具体情况调整社团活动内容，方式及训练模式。

本学期主要目的是让学生了解、掌握乐高机器人、机器人程序编制的基本方

法，对机器人程序编制有更为系统、全面的认识。根据社团活动的具体情况及社

团成员特点，采取讲练结合的方式。加强基础训练，环环相扣时能顺利流畅。对

程序编写的要求规范、准确，程序编写的格式、变量设置、函数要求准确。

在社团活动过程中，我们采用了熟手带新手、教师带后进生等办法让社团活

动按计划逐步开展。在程序编制过程中让社团成员逐步体验，体验程序的严密性，

科学性。并且让成员分析有问题的程序，分析结构差的程序，这样社团成员就能

错别人的错误中学会更多的东西。

二、结合实际，程序和操作相辅相成。

经过一个学期的程序练习，社团成员的程序编制水平明显提高。纸上谈兵假

把式，我们立即把真实的机器人配件和原来的一些成品机器人展示给各个成员，

激发社团成员学习的积极性，也使成员们对机器人有了更加直观的认识。

三、结合各级比赛，提高技战术水平。

本学期参加了WRO世界奥林匹克机器人竞赛华中赛区的比赛，获得小学组绿

色城市项目两个二等奖和一个冠军。社团成员在此次赛中动手能力得到锻炼，程

序编制也提高不少，所有社团成员获益良多。

四、下学期社团活动应改进的地方

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

1、由于机器人设备比较昂贵，所以部分成员未能参加比赛，社团决定下学

期尽可能利用原有的旧