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高中信息技术选修3说课稿-5.2.2CSS样式表2-教科版

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设计意图

本节课旨在通过深入讲解CSS样式表的相关知识，帮助学生掌握如何利用CSS进行页面样式设计，提升学生的网页设计能力和审美水平。结合高中信息技术选修3教科版教材，本章节内容将引导学生理解CSS样式表的优先级、继承与层叠规则，并通过实例讲解，让学生能够灵活运用CSS样式表对网页元素进行样式设置，为后续网页设计与制作课程打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的信息素养、创新意识和技术应用能力。通过学习CSS样式表，学生将提高信息处理与呈现的效率，增强网页设计的审美观念；同时，通过实践操作，激发创新思维，掌握运用信息技术解决问题的方法，形成良好的信息伦理素养。在技术应用方面，学生能够将所学知识应用于实际网页设计中，提升信息技术的实际操作能力和解决问题的综合素养。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解CSS样式表的基本概念和语法结构。

②掌握CSS样式表的优先级规则和层叠规则。

③学会使用CSS样式表对网页元素进行样式设计。

2.教学难点

①掌握CSS样式表的继承规则，能够在复杂页面结构中正确应用。

②灵活运用CSS样式表的伪类和伪元素，进行页面交互效果设计。

③解决CSS样式表在不同浏览器和设备上的兼容性问题。

教学资源

1.软硬件资源

-计算机

-投影仪

-白板

2.课程平台

-学校教学管理系统

3.信息化资源

-CSS样式表示例代码

-网页设计素材库

-在线编程环境

4.教学手段

-讲授

-演示

-实践操作

-小组讨论

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对CSS样式表的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在浏览网页时，是否注意过网页的布局和样式设计？知道是什么技术实现了这些效果吗？”

展示一些精心设计的网页截图，让学生初步感受CSS样式表在网页设计中的作用和魅力。

简短介绍CSS样式表的基本概念和其在网页设计中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.CSS样式表基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解CSS样式表的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解CSS样式表的定义，包括其主要语法结构和选择器类型。

详细介绍CSS样式表的组成部分，如属性、值、规则等，使用示例代码帮助学生理解。

3.CSS样式表案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解CSS样式表的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的CSS样式表示例进行分析，包括布局、颜色、字体等方面的设计。

详细介绍每个案例的代码实现、效果展示以及其在网页设计中的作用。

引导学生思考这些案例对实际网页设计的影响，以及如何利用CSS样式表解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论CSS样式表的最佳实践和创新应用，并提出改进性的建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与CSS样式表相关的主题进行深入讨论，如响应式设计、动画效果等。

小组内讨论该主题的实现方法、技术难点以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对CSS样式表的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的实现方法、效果演示及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调CSS样式表的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括CSS样式表的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调CSS样式表在网页设计中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用CSS样式表。

布置课后作业：让学生利用CSS样式表设计一个简单的网页，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握方面：

学生能够熟练掌握CSS样式表的基本语法结构，包括选择器、属性和值的使用方法。他们能够独立编写简单的CSS样式规则，对网页元素进行样式设计，如改变字体、颜色、布局等。

2.技能提升方面：

学生在实践操作中提高了使用CSS样式表进行网页设计的能力。他们能够运用CSS样式表创建出具有良好视觉效果和用户体验的网页，掌握了响应式设计的初步技能，使网页能够在不同设备和屏幕尺寸上正确显示。

3.解决问题能力方面：

学生在学习过程中遇到了各种CSS样式表相关的难题，如样式冲突、兼容性问题等。通过教师的指导和小组讨论，他们学会了分析问题、查找资料和自主解决问题的方