部编版三年级语文上册第1课《大青树下的小学》精美课件.pptx

;;邀请函;;活动一：新鲜词语读一读;坪坝;凤尾竹;活动二：新鲜字词写一写;;;;;有新鲜感的“民族”;边读边想象画面：读到“山坡”“坪坝”“小路”时，你的眼前仿佛出现了怎样的画面？;;生字复习;;;上课时的特别;;下课时的特别;;这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……;;树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。;;;“小小演说家”评价表;;把跑道建到屋顶上，你见过这样奇特的学校吗？天台第二小学就是这样一所奇特的学校，它将200米环形跑道置于多层建筑屋顶。这一充满智慧的概念源于场地极为有限的用地面积：将200米的标准跑道放置在屋顶上，从而为学校在地面上赢得了额外的3000平方米的公共空间。;楼顶操场跑道的边护栏一共有三层，最外层是1.8米高的强化玻璃防护墙，中间层为50厘米的绿化隔离带，第三道防护是1.2米高的不锈钢防护栏，确保学生安全。天台第二小学的这套设计方案代表中国参加了有“艺术的奥林匹克”之称的“第14届威尼斯国际建筑双年展”。;;;绒球花;;;;;默读课文，边读边找出你认为这所学校比较特别的地方，用“____”画出相关句子。;早晨坪坝绒球汉族阿昌族

鲜艳服装打扮飘扬朗读

安静孔雀摔跤松鼠粗壮

凤尾竹洁白;上短下长，下边部分笔画多而紧凑。上边的日字头要写得短而扁。下边的“辰”，第一笔横要长，第二笔撇要舒展。;右边部分，“戎”横短斜钩长，竖撇要穿插到左边提的下面。;上边的“壮”要写得略扁，下边的“衣”，横画不要太长，撇、捺要舒展。;坪坝;交流：这所学校有哪些特别的地方？;默读第1自然段，自由说说带给你新鲜感的地方。;比较句子，思考：作者把表示地点的3个词语放在句子的前面有什么用意？;早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

早晨，许多小学生从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了，有汉族的，有傣族的，有景??族的，还有阿昌族和德昂族的。;想象：学生还会从什么地方走来？;思考：作者用“有……的”这样排比的句式的用意是什么？;仿照第一自然段中的句子，说一说：;小组交流：上学路上，你仿佛看到了一幅怎样的画面？;齐读句子，说一说：从这里你看到了一群怎样的小学生？;;复习回顾第1自然段。;默读课文第2～4自然段，找出有新鲜感的句子。;上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！;这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。;课文是怎么写出安静的呢？;仿照第3自然段说句子：;想象画面，思考：你从这两句话中感受到了什么？;再读课文，用自己的话说说这所学校特别的地方，你喜欢这样的学校吗？;如果请你来向别人介绍一下我们自己的学校和校园生活，你会介绍些什么，怎样介绍呢？;校园里的场所;1大青树下的小学