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大学辅导员案例分析知识竞赛试题(2).docx

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大学辅导员案例分析知识竞赛试题(2)

2017年大学辅导员案例分析知识竞赛试题

1.在新生入学教育中,学院、辅导员(班主任)都会不断提醒学生,提防虚假招聘,但很多涉世不深的学生,依然会掉入“陷阱”。家境贫困生活压力大、经历单纯容易轻信、对招聘陷阱了解不够,这些都是大学生遭遇兼职骗局的主要原因。

2.由于大学生和中介之间的关系不是劳动关系,只是合同关系,并不在劳动法保护范围之内,因此一定要选择合法的正规中介。最好对这个中介有所了解,看看他是否有固定的营业场所,办公设备的软硬件配备,工作人员的多少,是否有营业执照、职业介绍许可证等相关的合法执照证件,还有把中介老板等人的电话记好。在工作之前把押金问题,工资问题都谈好,特别是押金的退回,工资发放时间等。

3.要熟悉相关就业政策,用人单位无权收取求职者抵押金、风险金等费用,兼职单位要求交纳押金时,一定要小心谨慎,不要上当。

4.如果发生求职纠纷,要采取友好协商的方式解决,若上当受骗可到相关劳动部门进行投诉,也可以采取法律手段。

5.建议学生通过中介公司求职,尽量不要一个人去,多邀请几个同学做伴,万一出现问题也气壮。学校、老师、同学介绍的兼职信息源相对可靠,网络、小广告和大街上偶遇的信息源具有很大的危险性。若是女生,首先要考虑安全问题。建议女同学不要找离学校太远的地方,同时考虑兼职的环境。比如做家教,如果学生住的地方很偏僻,或者附近经常有无业游民出现,建议不做。另外,高校通过举办讲座、宣传展板、印发小册子等,同学们掌握相关知识,提高自我保护能力和警惕心理,是解决这一问题的根本途径。

6.最后要提醒大家现在是二十一世纪,坏人不再像六、七十年代的电影演得那样都长得一副鼠头鼠脑、贼眉贼眼,骗子脸上也不可能贴着“我是骗子”的标签,他们的骗术也与时俱进,像现在的高科技一样日新月异,让人防不胜防,请你打起百分之一千的精神。

三、大学生心理问题案例分析:

A同学坐在教室里看书时,总担心有人坐在身后并干扰自己,有强烈的不安全感,以至于只能坐在角落或靠墙而坐,否则无法安心看书;对同寝室一位同学放收音机的行为非常反感,有时简直难以忍受。但又不好意思跟其发生当面冲突,因为觉得为这样的小事发脾气,可能是自己的不对。很长时间不能摆脱这种心理困境,很苦恼,严重影响了自己的日常生活和学习。该生的主要心理困境是什么?其产生原因有哪些?

在该案例中,来访者虽然没有提到压力二字,但实际上其心理困境主要是由各种压力源造成的。来访者自身能力与理想目标之间的落差造成的,落差越大,心理压力就越大。来访者学习成绩一般,对自己缺乏信心,但家在农村,又觉得自己责任重大。面对压力,采取的是消极应对策略——回避。虽然不去想它,但是问题和压力却仍然存在,尽管只是一种茫然状态,这就是为什么来访者在内心深处总有着一种不安全感,这一点在来访者的日常的学习和生活过程中直接体现

出来。哪怕有一点动静,来访者在教室看书或在宿舍睡觉就会受到干扰,严重时,即使没有任何干扰,来访者也会怀疑、担心和害怕受到干扰。

四、大学生就业问题案例分析:

请帮助一名大一学生解答困惑:我是一个刚上大一的学生,虽然觉得生涯规划是应该学习和有用的,但毕竟我离找工作还很远,现在学习是否还有点早?

大一进行生涯规划并不早。按照舒伯的生涯发展理论,大一应该是生涯规划的探索期。这个时期需要个人通过时间等活动初步探索自己未来感兴趣的职业发展方向。对大一的学生而言,需要好好思考和规划自己应当如何度过大学三年,为未来获得理想工作做准备。通过生涯规划中的自我探索,大一学生可以更好地了解自己,有计划、有目的的参加社会实践活动。大学与高中相比,自主选择可能参加活动的机会丰富了很多。了解自己、知道自己需要和意愿培养的方向可以避免陷入选择的盲目当中,帮助自己更合理的安排自己的学习、实践、生活。虽然大一的时候还未设计找工作,但是要开展丰富的生活,获得实践的机会,依然需要很多信息和获取机会的技巧。因此,不仅生涯规划中的自我探索、决策等技巧,信息探索、如何求职等技巧对大一学生是有实际帮助的,更重要的是,当一个学生从大一开始用生涯规划的思维来思考自己的现在与未来,到大三面临毕业的时候将会更从容地为自己的未来做出选择。重要通知现将本次辅导员竞赛的案例分析题提前告知大家,并希望认真复习,届时将现场抽取其中一道题作答。请互相转告。

1、林某,大一女生,性格内向、多疑,不太爱讲话。家中父母关系不好,家中有一弟弟,林某认为其弟很受父母喜欢,而自己却得不到父母关爱。在中学时对他人的笑声和咳嗽声特别敏感;认为是针对自己,嘲笑自己的。进入大学后,因难以适应大学生活,坚持要退学。你认为应如何分析原因,怎么样做工作帮助林某?

2、康某(男)大二学生干部,追求完美的性格特征,身体健康,家庭无精神病史,在中学阶段成绩较好,家中期望较高

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