《爷爷和小树》课件.pptx

《爷爷和小树》ppt课件

contents

目录

课程导入

爷爷和小树的故事内容

语文知识讲解

阅读理解训练

情感态度与价值观培养

课程总结与作业布置

课程导入

CATALOGUE

01

01

02

分析作品的主题和情感，探讨作者想要传达的思想和价值观。

介绍《爷爷和小树》的创作背景，阐述其在中国儿童文学中的地位和影响。

明确课程的教学目标，包括知识、技能和情感等方面的目标。

针对不同年龄段的学生，制定个性化的教学目标，以满足不同层次的需求。

简要介绍课程的教学流程，包括各个教学环节的时间安排和内容要点。

强调课程中的重点和难点，以及应对策略和教学方法。

爷爷和小树的故事内容

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02

故事开篇介绍爷爷和小树的关系，爷爷为小树提供庇护和关爱。

故事中段描述小树的成长过程，展现小树对爷爷的依赖和信任。

故事结尾呈现爷爷和小树的和谐共处，强调人与自然和谐相处的主题。

慈祥、关爱、有耐心，对小树呵护备至，展现出人类对自然的关爱和责任。

爷爷

从弱小到茁壮成长，展现生命的顽强和力量，同时对爷爷充满信任和依赖。

小树

通过爷爷和小树的故事，强调人类应该与自然和谐共处，关爱自然、保护环境。

人与自然和谐相处

生命的成长与力量

亲情与关爱

小树的成长过程展现出生命的顽强和力量，启示我们要珍惜生命、积极向上。

爷爷对小树的关爱和呵护，传递出亲情与关爱的温暖和美好。

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02

01

语文知识讲解

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03

穿上

理解“穿”字的含义，知道“穿上”是动词短语，表示穿上的动作。

衣裳

认识“衣”字，了解“裳”字的含义，知道“衣裳”是名词。

暖和

理解“暖”字的含义，知道“暖和”是形容词，表示温暖舒适。

爷爷

了解“爷”字的含义和用法，知道“爷爷”是称呼用语。

小树

认识“小”字，了解“树”字的含义和用法，知道“小树”是名词。

1

2

3

分析句子的主语、谓语和宾语，理解句子的结构和意义。

“爷爷，天冷了，要穿暖和。”

分析句子中的比喻手法，理解“小树”和“暖和的衣裳”之间的关系。

“小树，穿上暖和的衣裳。”

分析句子的语气和情感色彩，理解“谢谢”的含义和用法。

“谢谢你，爷爷！”

爷爷关心小树的保暖问题，建议小树穿上暖和的衣裳。

小树感谢爷爷的关心，表示自己会穿上暖和的衣裳。

第二段

第一段

阅读理解训练

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04

首先略读全文，了解文章大意；再精读重要部分，深入理解文章内涵。

略读与精读结合

关键词句是理解文章的关键，通过寻找和标注关键词句，有助于理解文章的中心思想和作者意图。

把握关键词句

根据文章提供的信息和语境，进行合理的推理和判断，以加深对文章的理解。

推理与判断

在阅读过程中，及时归纳段落大意和总结全文主旨，有助于把握文章的整体结构和中心思想。

归纳与总结

文章开头简述爷爷和小树的关系，为下文做铺垫。

开头部分

详细描述爷爷如何照顾小树，以及小树的成长过程。

主体部分

总结爷爷和小树之间的故事，强调人与自然和谐共生的主题。

结尾部分

考察学生对文章细节的理解，如爷爷如何照顾小树、小树的生长情况等。

选择题

要求学生填写关键词或短语，以检验学生对文章内容的掌握程度。

填空题

要求学生用自己的语言简要回答问题，如“你从爷爷和小树的故事中学到了什么？”等。

简答题

情感态度与价值观培养

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05

通过《爷爷和小树》的故事，引导学生认识到保护环境的重要性，培养他们的环保意识。

总结词

在ppt课件中，可以插入一些关于环保的图片和数据，如森林覆盖率、空气质量指数等，让学生直观地了解环境问题的严重性。同时，通过展示小树成长的过程，强调植物对环境的作用，引导学生思考如何从自身做起，保护环境。

详细描述

总结词

通过《爷爷和小树》的故事，引导学生理解亲情的重要性，深化他们的亲情观念。

详细描述

在ppt课件中，可以插入一些温馨的家庭照片和故事，让学生感受到家庭的温暖和亲情的力量。同时，通过展示爷爷对小树的关爱和照顾，引导学生思考自己应该如何回报家人的爱，深化他们的亲情观念。

通过《爷爷和小树》的故事，引导学生认识到自然和生命的伟大和神奇，提升他们对自然与生命的敬畏之情。

总结词

在ppt课件中，可以插入一些自然风光和生物的图片，让学生感受到自然的美丽和生命的奇妙。同时，通过展示小树从种子发芽到茁壮成长的过程，强调生命的不易和伟大，引导学生思考如何尊重自然、珍爱生命。

详细描述

课程总结与作业布置

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06

作业完成情况

教师应对学生的作业完成情况进行检查，了解学生对本课内容的掌握程度，及时发现和纠正存在的问题。

课堂互动情况

教师应关注学生在课堂上的互动情况，鼓励他们积极参与讨论和回答问题，提高课堂参与度。

学习效果评估

教师应对学生的学习效果进行评估，可以通过测试或小测验