高中历史 第二单元 民主与专制的搏斗 第6节 法国大革命说课稿 岳麓版选修2.docxVIP

高中历史第二单元民主与专制的搏斗第6节法国大革命说课稿岳麓版选修2

主备人

备课成员

教材分析

本节课为高中历史第二单元《民主与专制的搏斗》第6节《法国大革命》，选自岳麓版选修2。本节课主要讲述了18世纪末法国大革命的背景、过程及其影响，是理解现代民主制度形成的重要历史事件。教材通过生动的史实描述，引导学生分析法国大革命的原因、经过、结果及其历史意义，培养学生的历史思维能力和批判性思维，为后续学习世界近现代史打下基础。

核心素养目标

1.历史素养：通过分析法国大革命的背景、过程和影响，培养学生的历史思维能力和对历史事件的理解力。

2.爱国情怀：引导学生理解法国大革命对现代民主制度形成的贡献，激发学生热爱和平、追求民主的情怀。

3.批判性思维：训练学生运用史料批判思维，对历史事件进行客观评价，形成独立的历史见解。

学情分析

本节课面向的是高中二年级的学生，他们在知识方面已经具备了一定的历史基础，能够理解基本的历史概念和事件。在能力方面，学生具备一定的史料阅读和分析能力，能够通过文本获取信息并进行简单的推理。在素质方面，学生初步形成了批判性思维和独立思考的能力，但尚需进一步引导和培养。

学生在行为习惯上，经过一年的高中学习，已经逐渐适应了高中课程的节奏，能够按时完成作业，参与课堂讨论，但个别学生可能存在学习动力不足、注意力不集中的问题。

对课程学习的影响方面，学生对历史事件有较高的兴趣，特别是对于法国大革命这样具有重大历史意义的事件，能够激发他们的学习热情。然而，由于历史事件复杂，学生可能会对大革命的具体细节和深层次原因理解不够深入，需要教师在课堂上通过生动的教学手段和案例分析，帮助他们更好地理解课程内容。此外，学生的个性化学习需求和学习风格不同，需要教师采取多样化的教学方法以满足不同学生的学习需求。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备岳麓版选修2《历史》教材。

2.辅助材料：搜集法国大革命相关的历史图片、时间线图表、纪录片片段等，以便于学生更直观地理解课程内容。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放辅助材料所需的设备。

4.教室布置：根据课程需要，合理安排座位，以便于学生分组讨论和分享观点。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过提问方式引导学生回顾上一节课的内容，如：“上一节课我们学习了哪些与民主制度形成相关的历史事件？”随后，教师简要介绍法国大革命的时代背景，激发学生的兴趣，导入本节课的主题。

2.讲授新知（20分钟）

教师按照教材内容，首先介绍法国大革命的起因，包括社会经济状况、政治制度缺陷、启蒙思想的影响等。接着，详细讲述大革命的过程，如攻占巴士底狱、制宪会议的成立、路易十六的处决等关键事件。最后，分析大革命的影响，包括对法国和世界历史进程的贡献，以及大革命中出现的问题和教训。

在讲授过程中，教师通过展示多媒体资源，如历史图片、图表和时间线，帮助学生形象地理解大革命的发展脉络。同时，教师引导学生分析大革命中的历史人物，探讨其动机和行为对大革命的影响。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些问题，让学生快速回答，以检验他们对课程内容的理解和记忆。问题可以包括填空、选择或简答题，如：“法国大革命发生在哪一年？”“法国大革命的主要目标是是什么？”等。学生回答后，教师及时给予反馈。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调法国大革命的历史意义和对现代民主制度形成的贡献。同时，教师鼓励学生提出问题，对大革命中的某些事件或人物进行深入讨论，以此巩固学生对课程内容的理解。

5.作业布置（5分钟）

教师布置相关的课后作业，要求学生结合教材和课堂笔记，撰写一篇关于法国大革命的影响的短文。作业旨在让学生进一步消化课堂内容，提高他们的写作能力和历史思维能力。同时，教师提醒学生按时完成作业，并告知作业提交的截止日期。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：《法国大革命史》、《启蒙运动与现代性的起源》等书籍，帮助学生更深入地理解大革命的历史背景和思想基础。

-拓展视频：历史纪录片《法国大革命》、《权力的游戏：法国大革命篇》等，通过影像资料让学生感受大革命的氛围和影响。

-拓展展览：组织学生参观历史博物馆中的法国大革命主题展览，直观感受历史文物和资料。

-拓展讨论：邀请历史学者或相关领域专家进行讲座，与学生进行面对面的交流，解答学生的疑问。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读相关历史书籍，特别是关于启蒙思想家的著作，如伏尔泰、卢梭等人的作品，以了解大革命的思想根源。

-建议学生观看历史纪录片，通过视听结合的方式，更全面地了解法国大革命的经