第二课 创新驱动发展【知识梳理与好题精练】（原卷版）.docxVIP

九上道法第二课《创新驱动发展》

【知识梳理】

1．正确认识创新

生活处处有创新。创新是一种。创新让我们获得成就感；改变我们的思维方式和行为方式，。生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。创新主要包括知识创新、技术创新、制度创新。创新让社会。

2．创新的重要性

①创新是推动发展的。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的，也是中华民族最鲜明的。

②创新改变生活，创新是推动人类社会向前发展的。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。

③是国家命运所系。创新是改革开放的生命，更加呼唤的时代精神。改革创新推动中国走向富强。科技创新能力已经成为综合国力竞争的，谋未来就要谋创新。

3．我国的科技现状

①在尖端技术的掌握和创新方面打下了，在一些重要领域走在世界前列。

②但从整体上看，仍然面临不强，总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。

③中国科技创新之路，需要加快建设创新型国家。

4．改革与创新的关系

①改革在不断创新中提升，创新通过改革渗透到的方方面面。

②国家用改革之手激活创新引擎，释放更多，让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。

5．建设创新型国家，国家怎样做？

①建设创新型国家，必须落实战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。全面推进教育改革，培养创新型人才。②要增强能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。③加快形成，搭建创新平台，营造创新环境。

6．怎样促进万众创新？

①让的理念深入人心。每个人都是创新者、创业者。②企业是社会创新的重要力量。提升创新能力，必须自强奋斗、敢于突破。③要弘扬。④既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的。

7．青少年如何培养创新精神？

①努力学习科学文化知识，增强自身。

②弘扬创新精神，增强敢为人先、敢于冒险的。

③增强探索新知的好奇心和挑战权威的，敢于质疑、善于质疑，培养自己的问题意识，积极参加小发明、小制作和其他科技实践活动。

④增强，既尊重他人的知识产权，也学会保护自己的知识产权。

8．教育的重要性

百年大计，教育为本。教育是的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。

9．是第一生产力。创新的目的是增进，让生活更美好。

10．创新精神的表现：敢为人先、敢于冒险的；探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；承受挫折的和沟通合作的；舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。

【好题精练】

单项选择

数字乡村建设是乡村振兴的重要内容，也是数字中国建设的重要内容。一点手机。就可“掌控”大棚温度和湿度；借助“云广播”，大量招工信息飞入乡村千家万户；登上电商平台，农产品很快出村进城……数字乡村正展现出澎湃动力。这说明（）

①创新改变生活，创新让村民生活更美好

②互联网是人们学习和交往的主要方式

③科技创新改变着村民的行为方式

④创新是我们的强国之路

①②B．③④C．①③D．②④

北京冬奥会上，5G通信、云转播等新兴科技投入使用，让置身千里之外的观众获得身临其境的赛事观看体验;面向听障人士的AI手语解说，让处于无声世界的特殊人群更好地参与到这场盛事之中。上述材料表明()

我们的生活因创新变得便捷，创新让生活更美好

B．时代呼唤创新，线上观赛已经完全取代线下观赛

C．创新是推动发展的唯一动力，创新决定一切

D．我国的整体创新能力最强，科技发展总体水平最高

3．航天员在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科学课。“天宫课堂”（）

①提升了中小学生对宇宙探索、科学技术的兴趣

②生动诠释了创新是中华民族最鲜明的民族禀赋

③是国家积极落实科教兴国和人才强国战略的又一体现

④表明了我国科技水平已经全面走在世界最前列

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4．回望过去十年，我国全球创新指数排名由第34位上升到了第12位，是世界各国中唯一持续快速上升的国家。高速铁路、火星探测等领域实现了重大突破。这表明我国（）

①已成为世界科技创新强国