课题申报书：技能竞赛推进护理专业人才培养有效路径研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《技能竞赛推进护理专业人才培养有效路径研究》课题设计论证

一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义

（一）国内外研究现状述评

国内研究现状

近年来，随着我国护理事业的不断发展，护理专业人才培养的重要性日益凸显。国内关于护理专业人才培养的研究主要集中在以下几个方面：一是护理教育体系的改革与创新，二是护理专业课程设置与教学方法的改进，三是护理实践能力的培养与提升，四是护理专业人才的职业发展与就业指导。

国外研究现状

国外护理专业人才培养的研究起步较早，已经形成了较为成熟的理论体系与实践经验。国外研究主要集中在以下几个方面：一是护理教育体系的国际化与标准化，二是护理专业课程设置与教学方法的创新，三是护理实践能力的培养与提升，四是护理专业人才的职业发展与就业指导。

（二）选题的价值和意义

价值

（1）理论价值：本研究有助于丰富和完善护理专业人才培养的理论体系，为护理教育改革与发展提供理论支持。

（2）实践价值：本研究有助于探索和实践技能竞赛推进护理专业人才培养的有效路径，为护理教育实践提供有益借鉴。

意义

（1）提高护理专业人才培养质量：通过技能竞赛推进护理专业人才培养，有助于提高护理专业学生的实践能力、创新能力和综合素质，培养出更多符合社会需求的优秀护理人才。

（2）促进护理教育改革与发展：本研究有助于推动护理教育体系的改革与创新，提高护理教育质量，为我国护理事业的可持续发展提供人才保障。

（3）提升护理专业学生的职业竞争力：通过技能竞赛，有助于提高护理专业学生的职业竞争力，为他们的职业发展奠定坚实基础。

二、预期目标（1000字以内）

（一）总体目标

通过本研究，探索技能竞赛推进护理专业人才培养的有效路径，为护理教育改革与发展提供理论支持与实践指导。

（二）具体目标

分析国内外护理专业人才培养的现状与发展趋势，为技能竞赛推进护理专业人才培养提供理论依据。

构建技能竞赛推进护理专业人才培养的理论框架，明确技能竞赛在护理专业人才培养中的地位与作用。

探索技能竞赛推进护理专业人才培养的有效路径，提出具有可操作性的实践策略。

评估技能竞赛推进护理专业人才培养的效果，为护理教育改革与发展提供实证支持。

三、主要研究内容（2000字以内）

（一）国内外护理专业人才培养现状与发展趋势分析

国内外护理教育体系的比较研究

护理专业课程设置与教学方法的比较研究

护理实践能力培养的比较研究

护理专业人才职业发展与就业指导的比较研究

（二）技能竞赛推进护理专业人才培养的理论框架构建

技能竞赛在护理专业人才培养中的地位与作用

技能竞赛与护理专业课程设置的整合策略

技能竞赛与护理实践能力培养的结合路径

技能竞赛与护理专业人才职业发展的关联性研究

（三）技能竞赛推进护理专业人才培养的有效路径探索

技能竞赛的组织与管理策略

技能竞赛与护理专业课程设置的整合方法

技能竞赛与护理实践能力培养的结合方式

技能竞赛与护理专业人才职业发展的促进措施

（四）技能竞赛推进护理专业人才培养的效果评估

技能竞赛对护理专业学生实践能力、创新能力和综合素质的影响评估

技能竞赛对护理教育改革与发展的推动作用评估

技能竞赛对护理专业学生职业竞争力的提升效果评估

四、拟突破的重点和难点（1000字以内）

（一）重点

技能竞赛与护理专业课程设置的整合策略研究

技能竞赛与护理实践能力培养的结合路径研究

技能竞赛与护理专业人才职业发展的关联性研究

（二）难点

如何在护理专业课程设置中有效融入技能竞赛元素，实现理论与实践的有机结合。

如何在护理实践能力培养中充分发挥技能竞赛的作用，提高学生的实践能力和综合素质。

如何评估技能竞赛对护理专业学生职业竞争力的影响，为护理教育改革与发展提供实证支持。

五、研究方法、技术路线（1000字以内）

（一）研究方法

文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解护理专业人才培养的现状与发展趋势，为本研究提供理论依据。

比较研究法：通过比较国内外护理教育体系的异同，分析技能竞赛在护理专业人才培养中的地位与作用。

案例研究法：通过分析成功案例，总结技能竞赛推进护理专业人才培养的有效路径。

实证研究法：通过问卷调查、访谈等方式，收集相关数据，评估技能竞赛对护理专业人才培养的效果。

（二）技术路线

确定研究目标与内容，明确研究方法与技术路线。

收集国内外相关文献，了解护理专业人才培养的现状与发展趋势。

进行比较研究，分析技能竞赛在护理专业人才培养中的地位与作用。

通过案例研究，总结技能竞赛推进护理专业人才培养的有效路径。

进行实证研究，评估技能竞赛对护理专业人才培养的效果。

分析研究数据，撰写研究报告，提出政策建议。

六、实施计划和进度安排（1000字以内）

（一）实施计划

确定研究