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苏教版一年级数学上册期中试卷(含答案)
时间:60分钟分值:100分
一、我会填。(每空1分,共54分)
1.按顺序写数。
0
5
2.
上面共有(
)个图形,有(
)是。
)个
,(
)个
,(
)个
;右边起第(
)
和第(
3.看算式画“○”,再填得数。
1+2=□3+2=□
○○
4.9的前面有(
比5大比9小的数有(
4+1=□
○
)个数,后面的一个数是(
)。
)。
)、()、(
5.
6.○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
?
○有(
)个,
有(
)个。○比
多()个,
比○少(
)个。
7.在○里填“<”、“>”或“=”,在□里填合适的数。(创新题)
9○8
7○7
7-3○7+3
8+0○8-0
5<□<9
9-□=7
□+□=9
4>8-□
二、我会选(10分)
1、长的画“√”,短的画“○”。(创新题)
2、(1)重的画√,轻的画○。
(2)最重的画√,最轻的画○。
三、我会画。(每空1分,共11分。)
1、在图上画:
在
在
在
的右面画一个○;
?的左面画一个▲;
的下面画一个□;
2、按规律接着画,画满10个。(改编题)
1、▲○☆▲○☆
2、△○□△○□
四、我会算(27分)
1、口算。(15分)
4+1=
4-4=
2-2=
4-3=
0+4=
2-0=
4+0=
4-1=
1+1=
5-3=
5-5=
2+0=
2+3=
1+2=
5-4=
2、列式计算(每题4分,共2题8分)(改编题)
本次试卷卷面分2分,小朋友可要认真书写哦,做完了还要认真检查啊!争取得满分呦!
试卷答案及意图
一、我会填。(每空1分,共54分)
1、1234678910
2、831227
出题意图:这题主要考学生数数、数感等。
出题意图:这道题主要检测学生对于左右以及对这些图形的认识和了解。
出题意图:本题主要考察学生借助图形了解加减法的意义和计算方法
3.答案略
4、810
6、7、8
出题意图:本题主要考察学生数字相邻的能力。
出题意图:本题主要考察学生比较两数之间有哪些数字的能力。
5、10810389549
出题意图:本题主要考察学生8、9、10的分与合。考察学
生的基础知识。
6、10733
7、>=<
出题意图:本题主要考察学生通过图形了解并掌握比多比少的问题。
27(不唯一)5(6、7、8)6(7、8)第6题认识数的大小,
=
2
理解=、>和<含义能正确使用它们表示两个数的大小;
二、我会选(10分)
1、长的画“√”,短的画“○”。(创新题)
2、(1)重的画√,轻的画○。
(2)最重的画√,最轻的画○。
答案略
设计意图:这道题主要检测学生通过比较,进行判断及理解长、短轻、重这
一内容。
三、我会画。(每空1分,共11分。)(原创题)
1、在图上画:
答案略
出题意图:这题主要考学生认识简单的上、下、左、右位置。
2、按规律接着画,画满10个。(改编题)
(1)▲○☆▲
(2)△○□△
出题意图:这题主要考学生从图中找出简单的规律。
四、我会算(23分)
1、口算。(15分)
02213
51422
04305
出题意图:通过计算5以内的加减法,考察学生计算的能力。
2、列式计算(每题4分,共2题8分)(改编题)
5+2=7
9-1=8
出题意图:由生活和学习中的具体现象抽象出加法和减法计算的过程,认识和理解加号和减号的含义,
能理解和用简单的语言说明题目的意思,熟练正确解答问题。发展学生初步的观察判断和推理能力,感
受已有知识和现实生活的内在联系,培养学生认真书写和细致思考的意识。
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