高中语文 第二单元 第6课 孔雀东南飞并序说课稿3 新人教版必修2.docxVIP

高中语文第二单元第6课孔雀东南飞并序说课稿3新人教版必修2

主备人

备课成员

教材分析

《高中语文第二单元第6课孔雀东南飞并序说课稿3新人教版必修2》

本课选自新人教版高中语文必修2第二单元，是一篇古代长篇叙事诗，讲述了焦仲卿与刘兰芝这对恩爱夫妻因家庭压力而导致的悲剧故事。诗歌通过细腻的描绘和深刻的情感表现，展示了封建社会中的家庭、婚姻、道德观念等方面的冲突。本节课旨在引导学生深入理解诗歌内容，领略古典诗歌的艺术魅力，提高文学素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、文化传承与理解、审美鉴赏与创造。通过分析《孔雀东南飞》这首诗歌，学生将提升对古典文学的语言感知能力，培养批判性思维和创造性思维，理解并传承中华民族优秀传统文化，同时增强对古典诗歌的审美鉴赏能力，形成个人的审美体验和文化理解。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解并分析《孔雀东南飞》的故事情节、人物形象和艺术特色。

②掌握古代诗歌的韵律、修辞手法，以及诗歌的情感表达。

2.教学难点

①深入解读诗歌中的象征、隐喻等深层次的艺术手法。

②理解并评析诗中所反映的社会背景和历史文化，特别是封建礼教对个人命运的束缚。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，系统介绍《孔雀东南飞》的文学背景及创作特点。

②运用讨论法，组织学生就诗歌中的人物形象和主题进行小组讨论。

③实施案例分析法，通过分析具体诗句来领会诗歌的艺术魅力。

2.教学手段

①利用多媒体设备播放《孔雀东南飞》的相关视频资料，增加直观感受。

②使用教学软件展示诗歌的原文、注解和译文，方便学生对照学习。

③通过网络平台分享相关学习资源，拓展学生的学习视野。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们要学习的是《孔雀东南飞》这首叙事诗。请大家先回顾一下我们之前学过的叙事诗，比如《木兰辞》，它们有什么共同的特点？对，它们都讲述了动人的故事，塑造了鲜明的人物形象。那么，今天我们要学习的《孔雀东南飞》又将给我们带来怎样的故事呢？让我们一起来探究。

2.诗歌整体感知

（1）请大家先自读诗歌，注意把握诗歌的节奏和韵律，感受诗歌的情感氛围。

（2）请同学们用自己的话复述一下《孔雀东南飞》的故事情节，看看谁能够讲述得更加生动形象。

3.人物形象分析

（1）现在我们来分析一下诗中的主要人物——焦仲卿和刘兰芝。请大家找出描写这两个人物的诗句，并谈谈你对他们的印象。

（2）接下来，我们分组讨论，每组选择一个人物，分析他的性格特点、遭遇以及诗歌中表现出的情感。

4.诗歌主题探究

（1）请大家思考一下，《孔雀东南飞》这首诗歌想要表达的主题是什么？可以从诗歌的情节、人物形象和诗人的情感态度来分析。

（2）现在，我们来进行一个小组活动。每组根据你们的理解，用自己的话概括一下《孔雀东南飞》的主题，并准备进行分享。

5.诗歌艺术特色分析

（1）同学们，我们已经了解了诗歌的故事情节和主题，接下来我们来欣赏一下这首诗歌的艺术特色。请大家找出诗中的修辞手法，如比喻、拟人等，并分析它们的作用。

（2）此外，诗歌的韵律也是其艺术特色之一。请大家注意诗歌的押韵规律，并尝试总结一下这首诗的韵律特点。

6.情感体验与表达

（1）现在，请大家闭上眼睛，想象自己就是诗中的焦仲卿或刘兰芝，感受他们的情感变化。然后，请你用一段话表达出你此刻的情感。

（2）接下来，我们进行一个小品表演。每组选择一个片段，用表演的形式表现出诗中的情感。

7.课堂小结

同学们，通过今天的学习，我们深入了解了《孔雀东南飞》这首叙事诗。我们分析了故事情节、人物形象、主题和艺术特色，还进行了情感体验和表达。希望大家能够将这些知识内化为自己的文学素养，不断提升自己的审美能力。

8.作业布置

（1）请同学们结合今天的学习内容，写一篇关于《孔雀东南飞》的鉴赏文章，字数不少于500字。

（2）此外，请大家预习下一课《离骚》，了解其背景和主题，为下周的课堂讨论做好准备。

9.课堂延伸

（1）同学们，除了《孔雀东南飞》，我国古代还有许多优秀的叙事诗。请大家利用课余时间，阅读一些其他叙事诗，如《长恨歌》、《琵琶行》等，感受它们的魅力。

（2）此外，我们还可以通过观看电影、电视剧等形式，了解更多关于古代叙事诗的改编作品，丰富我们的文化底蕴。

10.结束语

同学们，今天的课程就到这里。希望大家能够将所学知识运用到实际生活中，不断提升自己的文学素养。下课！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料

（1）推荐阅读《古诗十九首》，这是汉代文人五言诗的选本，其中包含了多首描写爱情、婚姻、人生哲理等方