小学生手抄报比赛方案.pptx

小学生手抄报比赛方案汇报人：XXX

-引言活动目的比赛内容与要求活动流程评比标准活动意义与期待活动安排与时间表奖励与表彰活动宣传与推广目录预期效果后续活动建议总结

引言1

引言今天我将向大家详细介绍小学生手抄报比赛的方案01这项活动旨在通过动手实践、激发创新思维，来提升同学们的综合素养，包括绘画、写作和创意等能力02我们期待着每位同学的参与，共同展现我们学校的风采03

活动目的2

引言1.培养同学们的动手实践能力通过手抄报的制作，让同学们在实践中锻炼自己的动手能力，培养他们的耐心和细心

活动目的2.提升同学们的审美和创意能力手抄报的制作需要同学们发挥自己的想象力和创造力，同时也要注重版面设计、色彩搭配等审美要素，这有助于提升同学们的审美和创意能力

活动目的3.增强同学们的团队合作意识手抄报的制作往往需要小组或班级的合作，这有助于增强同学们的团队合作意识，培养他们的协作精神

比赛内容与要求3

活动目的我们将设定一定的主题范围供同学们选择，主题可以是节日、环保、安全、传统文化等。希望同学们能在这些主题下寻找灵感，进行创作1.主题设定

比赛内容与要求2.内容要求(1)版面设计：版面要清晰、美观，合理布局文字和图片(2)文字内容：文字要简洁明了，内容积极向上，适合小学生阅读(3)绘画技巧：绘画要富有童趣，色彩搭配要和谐(4)原创性：鼓励同学们发挥自己的想象力，原创作品将获得额外加分

比赛内容与要求手抄报需为A3纸张大小，形式可以是横版或竖版3.形式与尺寸

活动流程4

比赛内容与要求1.宣传与准备阶段学校将通过校园广播、班级通知等方式进行活动宣传，同时提供必要的绘画和写作指导。同学们需提前准备好所需的绘画工具和材料

活动流程2.创作阶段同学们在老师的指导下，按照要求进行手抄报的创作。老师需关注同学们的创作过程，给予必要的指导和帮助

活动流程3.提交与评选阶段创作完成后，同学们需将手抄报提交至学校指定地点。学校将组织专业评委进行评选，评选出优秀作品

活动流程学校将举办手抄报展览，展示优秀作品。同时，对获奖同学进行表彰和奖励4.展示与表彰阶段

评比标准5

评比标准1.创意性(30分)作品应具有新颖、独特的创意和想象力

评比标准2.技术性(30分)包括绘画技巧、色彩搭配、版面设计等

评比标准3.内容(25分)文字内容应积极向上、简洁明了

评比标准4.原创性(15分)作品应体现同学的独立思考和创新能力

活动意义与期待6

活动意义与期待2024/11/1524通过此次手抄报比赛，我们期望能够激发同学们的创造力和动手能力，提升同学们的审美和团队合作意识同时，我们也期待看到同学们的精彩作品，共同展现我们学校的风采让我们共同努力，为这次手抄报比赛画上一个圆满的句号

活动安排与时间表7

活动安排与时间表活动时间宣传与准备阶段：X月X日至X月X日创作阶段：X月X日至X月X日提交与评选阶段：X月X日至X月X日展示与表彰阶段：X月下旬(具体时间另行通知)

活动安排与时间表活动安排宣传与准备阶段学校通过广播、海报、班级通知等方式进行活动宣传老师组织班级会议：向学生介绍活动内容与要求，并解答学生疑问学生开始准备绘画工具和材料：如彩笔、水彩、素描纸等创作阶段

活动安排与时间表学生按照比赛要求进行手抄报的创作689107学校可以组织一些绘画技巧的辅导课程或工作坊：帮助学生提高绘画技巧学生将完成的手抄报提交至学校指定地点老师在此期间给予必要的指导和帮助：关注学生的创作过程提交与评选阶段

奖励与表彰8

奖励与表彰为激励同学们的积极性和创造力，我们将设立多个奖项，包括

奖励与表彰一等奖(若干名)：颁发荣誉证书和奖品，并在学校网站和校报上公布获奖信息二等奖(若干名)：颁发荣誉证书和适量奖品三等奖(若干名)：颁发参与证书和适量小礼品优秀组织奖：对在活动组织过程中表现突出的班级或小组进行表彰和奖励

奖励与表彰活动结束后，我们将进行活动总结与反馈，包括对活动过程进行总结：分析活动的成果与不足收集老师和学生的意见和建议：为今后的活动提供参考将优秀作品进行整理和保存：作为学校文化建设的成果之一通过校报、学校网站等方式公布活动总结和获奖名单：让家长和社会了解活动的成果

活动宣传与推广9

活动宣传与推广为了让更多的同学和家长了解并参与到我们的手抄报比赛中来，我们需要进行有效的活动宣传与推广

活动宣传与推广1.校园内宣传利用学校广播站、班级公告栏、走廊展板等校内媒体：定期发布活动信息，包括活动时间、地点、内容等在校门口或学生通道悬挂活动横幅：吸引学生和家长的注意通过班级会议向同学们详细介绍活动内容与要求：激发他们的参与热情

活动宣传与推广2.网络宣传利用学校官方网站、微信公众号等网络平台发布活动信息：扩大活动的影响力鼓励同学们在社交媒体上分享活动信息：