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2023年学校教育教学工作总结范文十篇

2023年学校教育教学工作总结范文十篇

2023年学校教育教学工作总结范文篇1

一学期来，我校在教育办正确领导和市教育局教研室的精心

指导下，坚持“特色求生存，质量求发展”的办学理念，坚持以

构建和谐教育为宗旨，以全面提高教育教学质量为中心，以教研

为基础，以课题研究为主线，以建设高素质师资队伍为根本，紧

紧围绕学期初提出的办学思路及具体教学目标，大胆创新，扎实

工作，充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推进的功能，

出色地完成了各项任务，取得了优异的成绩。为了使今后的工作

再上一个台阶，现就本学期具体工作情景作以下总结：

一、加强师资培训，加强教学研究，促进教师专业发展。

(1)组织教师继续学习新课程理论及专业知识。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观

念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们

继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、团体与自

学相结合的办法，经过“请进来、走出去”的方式，多方面创造

条件为教师供给进修和培训的机会，使教师获取先进的教改信息，

学习先进的教育理论和实践经验，不断提高教师的业务水平。实

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验中学来我校交流的焦玉兰、梁国秀教师对全体教师进行新课程

理论及专业知识的精心指导。

(2)充分发挥教研组、备课组教学研究的职能作用，继续开展

“蓝青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风继续传扬，

使教师无论是教学理论还是实践本事都得到很大的提高。

(3)以课题研究和网络教研为载体，扩大教师学习视野，不断

提高教师科研本事。

本学期我校继续研究以下课题：、《深化课堂教学改革，提高

课堂教学效率研究》、在课题研究中，要求人人参与，全体合作，

不断提高教师教学教研水平。

(4)认真组织教师参加上级有关部门组织的各类活动，如赛课、

撰写论文等。

经过各种活动的参与，许多青年教师在各类竞赛中取得了优

异成绩，他们的专业本事得以提高。

二、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。

俗语说“没有规矩不成方圆”，一个学校如果没有行之有效

的规章制度，其运行将是混乱无序的。所以，加强常规管理是提

高教育教学质量的重要途径。本学期，教务处在不断完善管理措

施的基础上，继续做好教学常规管理。

1、实行分层管理。为使常规管理落到实处，我们继续采取教

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务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全

校教学活动的监控调度，各年级主任携手教研组负责日常管理，

落实具体的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级主任工

作的进取性和创造性的同时，经过他们了解教师中的一些思想意

见和提议，使他们在教学管理中起到教务处与教师之间的桥梁作

用。

2、继续从“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教

学常规检查。本学期由教务处牵头，教研组配合，每月组织一次

教学常规检查，每周由教务处抽查。检查资料为教师的学科计划、

教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如发现问题，则要求

教师及时整改。

3、规范考试制度，以考促教。教务处认真组织考试，每次月

考，实行交叉编排座位，严格要求教师监考，狠抓考纪考风，对

违纪学生进行了严肃处理;并对评卷、成绩统计、质量分析和试卷

讲评等环节作严格要求，以考风促进了我校教风和学风。

4、面向全体，继续组织教师做好“学差生”的转化工作。首

先，要求教师关心和爱护学差生。这是做好学差生思想工作的一

个重要的前提条件，爱护学差生是打开学差生心扉的金钥匙。因

为他们更需要温暖、信任和热爱。第二、培养和激发学差生对学

习的兴趣。学差生都有一个共性，就是不仅仅思想品德上后进，

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并且普遍对学习没有兴趣，学业成绩比较差，这就是所谓的双差

生。我们要求教师从每个学生的实际出发，因材施教，加强辅导，

帮忙他们解决学习上的具体的问题，增强他们的自信心，进而培

养学习兴趣。第三、抓反复，反复抓。学差生的思想转化过程是

新旧矛盾的过程，也是一个个长期过程，要改变也非一日可成，

一般都会出现重复。在这方面，我们注意研究他们