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2024汕尾市陆丰市甲子镇社区工作者招聘考试真题题库及答案.docxVIP

2024汕尾市陆丰市甲子镇社区工作者招聘考试真题题库及答案.docx

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2024汕尾市陆丰市甲子镇

社区工作者招聘考试真题题库及答案

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.社会工作者在社区工作中通常要与各种组织建立互相信任的关系,以便协同解决社区问题。关于与组织交往的做法,正确的是:

A.努力说服持不同意见的组织认同自己组织的立场

B.根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象

C.避免通过中间组织与其他组织交往

D.在合作过程中尽量了解各自的共同利益所在

【答案】:D

2.一些病人入院后,因为被诊断为癌症或是因为车祸受伤有严重的后遗症。对这些病人及其家属要开展工作时,需要运用以下方法()。

A.临终关怀与哀伤辅导

B.出院计划

C.心理社会评估和干预

D.危机干预

【答案】:D

3.社区服务站在()统一领导和管理下开展工作

A.社区党组织和社区居委会

B.街道党工委和社区党组织

C.街道党工委和街道办事处

D.街道办事得和社区党组织

【答案】:A

4.在政府的福利政策和公共财政扶持下,在社会资源支持帮助下,依靠社区居民的组织参与,动员社区内在的资源力量,向社区居民提供的各种服务活动统称为()。

A.社区教育

B.社区行动

C.社区动员

D.社区服务

【答案】:D

5.社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍,为社区的独居老人提供结对服务在发展和组织志愿者时,老潘应该:

A.由志愿者来确定服务目标和方向

B.要求志愿者服从社区结对的安排

C.仅招募那些主动报名参加的居民

D.经常与志愿者进行非正式的交流

【答案】:D

6.居民会议在居住地区的居民组织中具有最高的法律地位和最高权力,是城市基层群众自治组织的权力机关和议事机关,是居民自治组织的最高决策机构。这体现了居民会议的_______特征。

A.权威性

B.广泛性

C.示范性

D.直接性

【答案】:A

7.社区建设以()为龙头。

A.社区治安

B.社区文化

C.社区卫生

D.社区服务

【答案】:D

8.面向失业女工提供旳服务有()。

A.为失业女工建立社会支持网络,整合资源

B.家庭病床服务和家务服务

C.协助失业女工度过错业初期旳心理调适阶段

D.引导失业女工调节就业观念,参与职业培训

【答案】:B

9.社区工作站与社区居民委员会的关系是()。

A.领导

B.领导与监督

C.监督

D.指导

【答案】:C

10.受新冠肺炎疫情影响,某地有不少在民营企业就职的员工因担忧失业而产生较大压力,有些员工甚至出现了失眠的状况。下列社会工作者的专业服务中,能体现治疗者角色的是()

A.为员工提供情绪纾缓服务

B.联络其同事提供相关协助

C.协助员工提升其岗位技能

D.呼吁企业配备心理咨询员

【答案】:A

11.服务对象:“我工作很忙,平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲,老人家比较宠孩子,小孩子现在说话就没大没小的,管了婆婆就不高兴,不管我又怕孩子越大越不好管,跟我也不亲了……”社会工作者:“您刚才讲的,我的理解是您希望孩子懂规矩,但是找不到让婆婆接受、孩子又不逆反的方法,是吗?”上述对话中,社会工作者采用的技巧是:

A.对质

B.对焦

C.忠告

D.澄清

【答案】:D

12.居委会的职责之一是依法组织居民开展()自我教育、自我服务、自我监督。

A.自我管理

B.自我经营

C.自我治理

D.自我学习

【答案】:A

13.当服务对象面临严重危机时,社会工作者需要采取行动帮助服务对象,将不良影响尽可能降到最低。这时,社会工作者应遵循的主要原则是()。

A.现实反思

B.强调关系

C.多方协调

D.及时处理

【答案】:D

14.业主委员会任期届满前(),应当组织召开业主大会会议进行换届选举。

A.三个月

B.四个月

C.一个月

D.两个月

【答案】:D

15.为帮助社区中困难家庭青少年提高英语水平,社会工作者联系了一家英语辅导机构,希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会,又宣传了机构,因此同意开展合作。根据上述情况,该辅导机构的合作动机是()。

A.公共关系

B.税法策略

C.社会联谊

D.市场营销

【答案】:A

16.社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是:

A.联系企业捐赠文具帮助流动儿童

B.厘清流动儿童的多元化发展需求

C.指导流动儿童改进学习方法

D.反思流动儿童

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