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(2024年秋季版)甘肃省武威市七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我说课稿新人教版
主备人
备课成员
教材分析
《2024年秋季版》甘肃省武威市七年级道德与法治下册第三单元“在集体中成长”第六课“‘我’和‘我们’”第2框“集体生活成就我”,旨在让学生认识到集体对个人成长的重要作用,理解个人与集体的关系,以及如何在集体中发挥自己的作用。本节课通过生动的案例和讨论,引导学生感受集体生活的美好,激发学生对集体的热爱和责任感,培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。内容与实际生活紧密相连,易于学生理解和接受。
核心素养目标
1.培养学生的社会适应能力,使其能够正确认识和处理个人与集体的关系,增强集体归属感和责任感。
2.培养学生的法治意识,使其理解集体规则的重要性,自觉遵守和维护集体纪律。
3.培养学生的团队协作精神,使其在集体生活中学会合作、沟通和协商,共同为集体的发展作出贡献。
教学难点与重点
1.教学重点
①让学生理解集体对个人成长的重要意义,认识到个人与集体的相互依存关系。
②培养学生积极参与集体生活的能力,学会在集体中发挥自己的作用,贡献自己的力量。
2.教学难点
①引导学生正确处理个人利益与集体利益的关系,克服自私心理,增强集体荣誉感。
②培养学生在集体中有效沟通、协作的能力,使其能够在集体活动中发挥团队精神,共同解决问题。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:多媒体教学设备、投影仪、电脑、音响设备。
2.课程平台:校园网络教学平台、在线课堂软件。
3.信息化资源:电子课本、教学PPT、相关视频资料、网络文章。
4.教学手段:小组讨论、角色扮演、情景模拟、案例分析。
教学过程
1.导入新课
同学们,大家好!上一节课我们一起学习了“我”和“我们”的关系,今天我们将继续探讨集体生活对我们的影响。请大家思考一下,在我们的日常生活中,集体生活给你留下了哪些深刻的印象?
(学生思考并回答)
很好,大家提到了很多例子,这说明集体生活对我们的影响确实很大。那么,今天我们就来学习第六课“‘我’和‘我们’”第2框“集体生活成就我”。
2.新课导入
首先,请同学们打开课本,翻到第60页,我们一起阅读课文第一段。请大家在阅读过程中思考:集体生活对个人成长有哪些积极影响?
(学生阅读并思考)
好,现在请大家分享一下你们的看法。
(学生回答)
同学们说得很好,集体生活确实给我们提供了很多成长的机会。下面,我们通过一个案例来进一步探讨这个问题。
3.案例分析
请同学们观看视频《集体力量大》,观看结束后,我们来讨论以下问题:
①视频中的主人公在集体中取得了哪些成就?
②这些成就离不开哪些集体因素?
③你认为主人公在集体中成长的过程中,遇到了哪些困难?他是如何克服的?
(学生观看视频并回答问题)
很好,通过这个案例,我们可以看到集体对个人成长的重要作用。接下来,我们进入下一个环节。
4.探究活动
请同学们分成小组,每组选择一个与集体生活相关的主题,例如:团队合作、集体荣誉、互帮互助等。小组内进行讨论,从以下几个方面来阐述主题:
①主题的含义;
②主题在集体生活中的具体体现;
③主题对个人成长的意义。
(学生分组讨论并展示成果)
5.小组讨论
现在,请每个小组选派一名代表,将你们讨论的成果分享给大家。其他小组的同学注意倾听,待所有小组分享完毕后,我们将进行投票,选出最佳团队。
(学生分享讨论成果)
6.总结提升
①集体生活为我们提供了成长的机会;
②集体生活帮助我们克服困难,实现个人价值;
③集体生活培养我们的团队协作能力和责任感。
7.课后作业
为了巩固本节课的知识,请大家完成以下作业:
①结合自己的实际经历,写一篇关于集体生活对个人成长影响的短文;
②深入思考如何在集体中发挥自己的作用,为集体的发展作出贡献。
下节课,我们将对作业进行分享和讨论。
8.结束语
同学们,本节课我们就“集体生活成就我”进行了深入的探讨。希望大家在今后的集体生活中,能够充分发挥自己的作用,为集体的发展贡献自己的力量。下课!
拓展与延伸
1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:
-《集体主义精神在当代社会的价值》
-《团队协作的力量:如何建设高效团队》
-《个人成长与集体发展的辩证关系》
-《集体生活中的冲突与解决策略》
2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:
同学们,本节课我们探讨了集体生活对个人成长的重要性。为了帮助大家更深入地理解这一主题,以下是一些拓展学习建议:
-阅读以上提供的拓展阅读材料,了解集体主义在不同领域的应用和影
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