统编版二年级语文下册教学课件《祖先的摇篮》（第1课时）.pptxVIP

23祖先的摇篮

23祖先的摇篮

大家知道我们的祖先是谁吗？

第1课时祖我会记：理解课题礻且＝组纟且＝粗米且＝

神礼祥祝福“示字旁”的字大多与祭祖、敬神的活动有关。你们还知道哪些“示字旁”的字？

你见过摇篮吗？摇篮

爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。我想——我们的祖先，可曾在这些大树上23祖先的摇篮z?摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？tāodòuqiánɡwēidǎiɡuō风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！yì

整体感知浓绿的树荫美好的回忆农氵乙忄

蓝篮艹?辨别形近字“草字头”表示“蓝”与草本植物有关。你还知道多少种蓝色？

赛寒辨别形近字我会组词：比赛寒冷赛场寒风

摘野果掏鹊蛋逗小松鼠采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿蝈蝈读一读

摘野果掏鹊蛋逗小松鼠采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿蝈蝈读一读

蔷薇qiánɡwēi义声

摘野果掏鹊蛋逗小松鼠采野蔷薇捉红蜻蜓逮绿蝈蝈读一读

逮（小篆）“”像一只手“”抓住动物的尾巴“”，加上“”表示追，追着赶着抓，原来就是最早的“逮”。

再读全诗，思考：“摇篮”在文中指的是什么？

再读全诗，思考：“摇篮”在文中指的是什么？爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。

原始森林有多大呢？真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。大爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。

“望”的演变：望你知道哪些表示“大”的四字词语？无边无际、一望无垠、广阔无垠

“祖先的摇篮”是什么样子？

生字指导祖啊浓望蓝摘掏赛忆左右结构

生字指导祖啊浓望蓝摘掏赛忆左右结构上下结构上中下结构

结构：部首：书写指导：左中部分的总宽和“可”的宽度大致相等。à啊重难点字书写指导左右口

生字指导祖啊浓望蓝摘掏赛忆

作业1.有感情地朗读课文。2.把下面的词语抄写到作业本上。祖先原始浓绿蓝天赛跑回忆意思野果野兔一望无边