14.和自信交朋友（课件）二年级上册心理健康（苏科版）.pptx

和自信交朋友;一、课前小游戏：微笑传递;第一部分;微笑传递

游戏目的：

通过游戏让学生感受到笑容的力量，营造积极乐观的课堂氛围。

游戏规则：

全班同学围成一个大圈。老师站在圆心，向任意一名学生微笑，被笑到的学

生要立刻用最灿烂的笑容回应，并转向旁边的同学继续传递这个微笑。如果有人在

5秒内没有传递出去，就由他/她为大家表演一个小节目(如讲个笑话、做一个鬼脸等)。

;第二部分;从前，在一片美丽的森林里住着一只害羞的小兔子白耳。白耳非常害怕过河

上的那座独木桥，因为它既窄又摇晃。但是，为了能

够每天去对岸找好朋友玩耍，它决定尝试克服自己的

恐惧。第一次尝试时，白耳只敢走到桥头就退回来了

第二次，它稍微走远了一点……就这样，经过多次练

习后，有一天，当它再次站上桥头时，突然感到前所

未有的勇气，于是顺利地走到了对岸。;问题

白兔是如何一步步克服自己害怕过桥的心理障碍的？

在你的生活中，有没有类似的经历？你是怎么做的？;第三部分;活动一：我的自信日志

准备材料：每人一张A4纸、彩笔若干

目标：帮助学生认识到记录日常中发生的正面事件对于培养自信心的重要性。

步骤：

分发材料给每位同学。老师解释如何创建个人的“自

信日志”：选择一天中最让你感到自豪或开心的事情

写下来，并配上插图。给予大家10分钟左右时间完

成创作。邀请几位愿意分享的同学展示他们的作品，

并简单讲述背后的故事。教师点评并鼓励所有人保持

这份习惯，让自信成为生活的常态。

;;;第四部分;;第五部分;课外活动

任务名称：“家庭才艺秀”

内容概述：

邀请家人一起策划一场小型演出，内容可以是歌舞、戏剧等形式不限。完成后

拍摄视频上传至班级群内进行交流展示。

活动意义：

不仅能够增进亲子关系，还能进一步锻炼孩子们的表现力与自信心。