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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

3-6岁儿童学习与发展指南竞赛题目

单项选择题

1、语言是(A)的工具。

A、交流和思维

B、语言发展

C、各个领域

2、幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着(B)。

A、交往的环境

B、人际交往能力

C、学习能力

3、3—4岁幼儿在别人对自己说话时能(C)并做出反应。

A、感受到

B、听懂

C、注意听

4、幼儿在3—4岁年龄中愿意在熟悉的人面前能大方地(C)。

A、表现出来

B、感兴趣

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

C、与人打招呼

5、必要时,幼儿愿意表达自己的需要和想法,能配以(A)表示。

A、手势动作

B、关系的句子

C、语气的声调

6、幼儿与别人讲话时,能在成人的提醒下使用恰当的(C)。

A、说话声音

B、讲究语言

C、礼貌用语

7、在3—4岁幼儿中,会主动要求成人(A)并喜欢跟读儿歌、童谣。

A、讲故事,读图书

B、耐心倾听

C、书写

8、平常和幼儿一起阅读时,具有能(C)短小的儿歌或故事能力。

A、提供

B、反应

C、听懂

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

9、幼儿在阅读理解能力中,会看画面,能根据画面说出(B)有什么,发生了什么

事。

A、语言和图案

B、图中

C、作品内容

10、3—4岁的幼儿具有初步的书面表达愿望,如:喜欢用(A)表达一定的意

思。

A、涂涂画画

B、符号和游戏

C、书写方法

一、幼儿的社会性主要是在日常生活中和()中通过观察和模仿暂移默化地发

展起来的。

A游戏

B教育

C劳动答案A

二、对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予(),让他对自己的表现感到高兴

与满足。

A支持

B反对C肯定答案C

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

三、幼儿有争抢玩具等不友好行为时,引导他们想想“假如你是那个小朋友,

你有什么感受?”让幼儿()别人的想法和感受。

A学习理解

B不去理解

C曲解答案A

四关注幼儿的感受,保护其()和自信心

A自尊心

B自强心

C妒忌心答案A

五成人要(),以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人。

A珍惜