一年级数学下册教育课件.pptx

一年级数学下册课件ppt

CATALOGUE目录引言数的认识图形与几何100以内数的加减法实践与应用复习与总结

引言01

介绍一年级数学下册的主要知识点，包括但不限于加减法、图形认识、基础数学概念等。内容概览明确本学期的学习目标，帮助学生掌握基础数学知识，培养数学思维和解决问题的能力。课程目标课程简介

掌握本学期的数学知识，包括加减法、图形辨识等。知识目标能力目标情感态度与价值观通过实际操作和练习，培养学生的数学思维和解决问题的能力。培养学生对数学的兴趣和热爱，认识到数学在日常生活中的应用价值。030201学习目标

数的认识02

0-100数的认识0-100的数轴认识在数轴上标出0-100的数字，帮助孩子理解数的顺序和大小关系。数的实际意义结合生活中的实例，如物品数量、年龄等，让孩子理解数在生活中的实际应用。数的书写规范教孩子正确的数字书写方法，包括数字的大小、间隔、笔画的顺序等。

让孩子按照大小顺序排列数字，培养他们的逻辑推理能力。数的顺序排列通过实际例子，教孩子如何比较两个数的大小，并理解大于、小于的概念。大小比较简单介绍不等式的概念，为后续数学学习打下基础。不等式概念数的顺序与大小比较

通过实物或图形，教孩子理解数的组成，如5=2+3、9=4+5等。数的组成介绍加法的概念，通过实物或图形演示简单的加法运算。加法基础介绍减法的概念，通过实物或图形演示简单的减法运算。减法基础数的组成与加减法

图形与几何03

总结词了解基本图形，如圆形、正方形、三角形等。详细描述通过图片和实例介绍圆形、正方形、三角形等基本图形，让学生了解它们的形状和特点。总结词能够识别不同图形。详细描述通过观察和比较，让学生能够区分不同图形，并能够指出它们的名称。总结词理解图形的基本属性。详细描述介绍图形的边数、角数等基本属性，让学生了解不同图形的基本属性及其特点。认识图形

详细描述详细描述介绍图形的分类标准，如按边数、按角数等，让学生能够按照标准对图形进行分类。详细描述介绍图形的计数方法，如数边法、数角法等，让学生能够正确计数不同图形。总结词理解计数在生活中的实际应用。能够按照一定标准对图形进行分类。总结词总结词能够进行图形的计数。通过实例让学生了解计数在生活中的实际应用，如计算几何形状的数量等。图形分类与计数

总结词了解角的基本概念。详细描述介绍不同类型的角，如锐角、直角、钝角等，让学生能够区分它们的特点和不同之处。详细描述介绍角的基本概念和特点，让学生了解角的基本属性。总结词理解直角的概念和应用。总结词能够区分不同类型的角。详细描述介绍直角的定义和特点，让学生了解直角的性质和特点。同时通过实例让学生了解直角在生活中的实际应用，如制作直角尺等工具。认识角与直角

100以内数的加减法04

理解整十数的概念，掌握整十数的加减法运算。整十数是指十的倍数，如20、30、40等。在整十数加减法中，我们需要将十位数和个位数分别进行加减运算，然后再将结果进行组合。例如，计算30+40时，我们可以将十位数3和4相加得到7，再将个位数0和0相加得到0，最后组合得到70。整十数加减法

掌握两位数和一位数的加减法运算，理解进位和借位的原理。两位数加减一位数时，我们需要根据进位和借位的原理进行运算。例如，计算23+7时，我们可以将3和7相加得到10，由于3+7超过了10，我们需要向十位数进位，将2变为3，再将十位数1和3相加得到4，最后组合得到40。两位数加减一位数

掌握两位数和两位数的加减法运算，理解进位和借位的原理。两位数加减两位数时，我们同样需要根据进位和借位的原理进行运算。例如，计算56+32时，我们可以将6和2相加得到8，再将十位数5和3相加得到8，由于8+8超过了10，我们需要向百位数进位，将5变为6，再将百位数1和6相加得到7，最后组合得到78。两位数加减两位数

实践与应用05

通过模拟购物情境，学习加减法在日常生活中的应用。通过购物中的找零、计算折扣等实际情境，让学生理解加减法的实际意义，培养解决实际问题的能力。购物中的加减法详细描述总结词

总结词认识钟表，学习时间的读写和基本的时间概念。详细描述通过实物展示或图片，让学生了解钟表的构成和时间的表示方法，学会读、写时间，培养时间观念。时间与钟表

长度单位的认识与测量总结词了解长度单位，学习测量物体的长度。详细描述介绍常见的长度单位，如厘米、米等，通过实际测量活动，让学生掌握测量工具的使用方法，了解长度单位的实际意义。

复习与总结06

本学期知识点回顾回顾了0-100的数数、数的顺序、数的比较、数的加减法等知识点。学习了认识图形、图形的拼组、图形的计数等知识点。学习了根据不同标准进行分类、简单的统计图表等知识点。学习了运用所学数学知识解决生活中的简单问题。数的认识图形与几何分类与整理解决问题

数的加减法图形