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《乡村教师胜任特征研究》

一、引言

乡村教育作为国家教育体系的重要组成部分，其质量直接关系到国家未来的人才储备和社会的整体发展。乡村教师作为乡村教育的核心力量，其胜任特征对于提高乡村教育质量、促进教育公平具有举足轻重的意义。本文旨在通过对乡村教师胜任特征的研究，为乡村教师队伍的建设和管理提供理论依据和实践指导。

二、乡村教师胜任特征的理论基础

胜任特征是指在工作岗位上取得优异成绩所需要具备的知识、技能、能力、价值观、个性特质及自我认知等特征。对于乡村教师而言，其胜任特征包括教育教学能力、教育组织与管理能力、个人特质及职业素养等方面。

三、乡村教师胜任特征的实证研究

（一）研究方法

本研究采用文

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