北师大版（2024）一年级上册数学一起做游戏（课件）.pptx

一起做游戏

情境导入扑克是一种纸牌，扑克牌的玩法多种多样，你玩过扑克牌吗？今天我们一起用扑克牌来做游戏。

探究新知代表1

探究新知小组同学依次摸牌，一次最多摸一张。一边摸牌，一边算牌上的数的和。结果比6大就被淘汰。结果最大的人获胜。结果一样大，同时获胜。游戏规则：

探究新知摸的牌不要让别人看见哦！

探究新知读懂了吗边摸边算，结果比6大就淘汰。和可以小于6，也可以等于6。

探究新知初步尝试我摸到了3。我摸了一张1。笑笑和淘气还可以继续摸牌吗？

探究新知初步尝试又摸了一张2。又摸到了4。淘气：1+4=5笑笑：3+2=5他们还会选择继续摸牌吗？谁会被淘汰呢？

探究新知初步尝试3加2等于5，不摸了。我再摸一张，和比6大，我被淘汰了。

探究新知挑战升级四人游戏：

探究新知挑战升级3,5。被淘汰了。4,1。我不摸了。3,1。还摸吗？你能帮淘气拿个主意吗？2,2。我还能再摸一张。

探究新知挑战升级3,1。还摸吗？我又摸了一张，是1。摸到2，正好是6……摸到3，和大于6，那就输了。

探究新知回顾反思读懂游戏规则很重要。接近6，可以不摸了……牌上的数更大，怎么办？

探究新知如果牌上的数普遍较大时，可以协商改变游戏规则，保证游戏的公平。

巩固练习1.每人摸2张牌，牌上的数的和最大的人获胜。（不存在并列情况）（1）小田摸的第二张牌上的数至少是（）才能获胜。（2）拿着原来的2张牌，天天再从这4牌中摸1张，他的3张牌上的数的和最大是（），最小是（）。952

巩固练习2.10个数中，任意选三个数，使其组合等于6，你有什么好办法吗？1+2+3＝69-2-1=634215678910

课堂小结读懂游戏规则很重要呦！

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