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【七年级】第5讲:《卖油翁》课堂笔记.pdf

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初一第5讲:《卖油翁》课堂笔记

初一第5讲课堂笔记

授课老师:李春明

《卖油翁》

文学常识

作者:欧阳修(1007—1072)

⚫字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠。

⚫北宋政治家、文学家,

⚫“唐宋八大家”——韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩

合称。

宋代文学史上最早开创一代文风的文坛领袖。

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初一第5讲:《卖油翁》课堂笔记

内容图解

陈尧咨:射术精湛,骄傲自大

卖油翁:技艺高超,沉着淡然

【主旨】技有所长,重在熟能生巧,不能骄傲自满。

拓展思考

天下古今之庸人,以一(惰)字败之;

天下古今之才人,以一(傲)字败之。

——曾国藩

一词多义

(1)介词,可译作“把”“用”以钱覆其口

(2)介词,可译作“因为“由于”

以中有足乐者(内心中有足以快乐的事)

(3)介词,可译为“凭借”“按照”可以为师矣以我酌油知之

(4)连词,可译作“来”静以修身,俭以养德

(5)连词,可译作“以致”“因而”恐托付不效,以伤先帝之明。

(只怕不能完成托付的大任,以致损伤先帝的知人之明)

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初一第5讲:《卖油翁》课堂笔记

(6)动词,可译为“认为”自以为是

(1)连词,并列关系中峨冠而多髯者为东坡

(2)连词,递进关系学而优则仕

(3)连词,转折关系而钱不湿人不知而不愠

(4)连词,承接关系释担而立相委而去

(5)连词,修饰关系弃甲曳兵而走

(6)代词,你,你的

卖蒜叟

[清]袁枚

南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,

①②

咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲

之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨骂曰:“老奴能受

我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”

老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见

杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。

哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人

姓氏。

【注释】①睨:斜着眼看。②揶揄:嘲笑;讥讽。

1.结合语境解释下列句中加粗的词。

(1)观者如堵__________墙______________

(2)卒不肯告人姓氏_____最终___________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

杨故取势于十步外,奋拳击之。

杨二故意在十步之外摆好架势,举起拳头用尽力气击打老人。

3.选文塑造了两个人物:杨二相公和卖蒜老叟。这两个人物各自有怎样的特点?

杨二相公:骄傲自大,仗拳术哗众取宠,炫耀于世。

卖蒜老叟:武艺超群,深藏不露。

3

初一第5讲:《卖油翁》课堂笔记

4.比较《卖油翁》和《卖蒜叟》,你认为两篇文章主旨有何不同?

《卖油翁》技有所长,重在熟能生巧,不能骄傲自满。

《卖蒜叟》要保持虚心,须知人外有人,不能骄傲自满。

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