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百学须先立志。——朱熹
新课标下中小学劳动作业设计
近日，教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的
综合实践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准
(2022年版)》。
今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。对新方
案的这一变化，不少70后80后网友直呼：多年前的劳动课，如今又
回来啦！
做扫帚、学剪纸、扫操场、捡煤渣……这是过去的劳动课；随着
时代的发展变迁，如今孩子们的劳动课会是怎样的呢？一起在课标中
找答案↓↓
什么是“劳动课程”？
义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、
有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学
生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动
价值观和良好的劳动品质。
根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于
活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时，这门课程注重
评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。
-既要关注劳动知识技能，更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、
劳动精神；既要关注劳动成果，更要关注劳动过程表现。
百学须先立志。——朱熹
-重视平时表现评价与学段综合评价结合，定性评价与定量评价
结合。
-以教师评价为主，鼓励学生、其他学科教师、家长等参与到评
价中。
劳动课程有哪些内容？
劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。
日常生活劳动包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用
器具使用与维护四个任务群。
生产劳动包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新
技术体验与应用四个任务群。
服务性劳动包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务
群。
百学须先立志。——朱熹
学校可结合实际，在不同学段自主选择确定任务群学习数量↓↓
第一学段（1~2年级）
任务群1清洁与卫生
内容要求：开展简单的清洁劳动，用笤帚扫地，用拖把拖地，用抹布
擦桌椅等，用合适的洗涤用品洗碗筷等餐具，用肥皂、洗衣液等洗红
领巾。依据颜色或文字提示辨别不同类型垃圾桶，知道垃圾分类投放
的要求。坚持用科学的方法洗手，独立完成与个人卫生相关的劳动。
任务群2整理与收纳
内容要求：根据需要，整理自己的生活用品、学习用品，如衣物、玩
具、书本、文具等。整理自己的书包、课桌和居室的书柜及书桌，能
按照物品类别、形状等整齐摆放，初步建立及时整理与收纳的意识。
任务群3烹饪与营养
百学须先立志。——朱熹
内容要求：参与简单的家庭烹饪劳动，如择菜、洗菜等食材粗加工，
根据需要选择合适的工具削水果皮，用合适的器皿冲泡饮品。初步了
解蔬菜、水果、饮品等食物的营养价值和科学的食用方法。
任务群4农业生产劳动
内容要求：根据实际情况，种植和养护1~2种当地常见的水培或土培
植物，如绿萝、文竹等，或饲养1~2种小动物，如金鱼、蚕等。结合
具体植物养护或动物饲养活动，观察植物的生长发育情况，了解小动
物的生长发育情况与生活习性，知道身边常见动植物的养护方法，培
养对动植物的喜爱之情。
任务群5传统工艺制作
内容要求：选择1~2项传统工艺制作项目，如
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