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摘要
统编版小语文教材中古诗词选篇常配以插图，在古诗词教学中利用插图能够借助插
图的文本解读功能将诗词精神外化为直观形象，而且古诗词插图具有重要的教育价值。
古诗词教学中应用插图能够激发学生学习兴趣，帮助学生理解文本，加深对古诗词思想
情感的感悟，促进学生认知能力提升，插图中蕴含丰富传统文化和德育价值的因素能够
促进提高文化自信和实现道德教化。另外，古诗词插图具有艺术审美价值，其和古诗词
融合教学能够培养学生审美能力。
但是在实际教学中，古诗词插图在应用中存在很多问题，本文采用问卷调查法和访
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