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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

文化人类学10大理论流派

文化人类学10大理论流派

●第一节古典进化论

文化人类学史上的第一个理论学派，成熟标志是泰勒的《原始社

会》与摩尔根的《古代社会》的问世。

进化论学派运用比较的方法探索人类社会文化的起源和发展历程，

人类社会文化和生物进化一样，也是由简单到复杂、由低级阶段向高

级阶段逐步发展。全世界所有的文化都要经历这种循序进化的阶段，

造成这种普遍性的最终原因在于人类心理的一致性。

一、产生背景

1、人类学知识的增长和研究组织的成立

2、殖民贸易的促进

19世纪中叶，资本主义生产方式得到蓬勃发展，殖民贸易和殖民

地统治达到空前的程度。

除殖民贸易和殖民统治官员的需要这一主要社会经济因素之外，

殖民当局的官员和传教士将他们在当地所见所闻报导给国内，也引起

人们的极大兴趣。因此，学者研究的方向也为之一变，转向比较语言

学、比较宗教学、民族文化风俗的人类学研究。

3、进化论思想的催生

古典进化论学派产生的思想根源，是19世纪进化理论的提出。达

尔文首次详细阐述了生物进化的机制，并给予了科学的论证。《物种

起源》一书概括了达尔文的主要思想，即物种不是永远远不变的，而

是不断变化的；在变化过程中，生物的自然选择机制与高度的变异性

起着重要作用；自然选择就是把有利的变异保存下来，把不利的变异

淘汰掉，从而使自己能适应不同的环境并生存下来。

第一个建立社会进化理论的是斯宾塞。在一切进化理论中，斯宾

塞最系统地阐述了这一问题。他第一次使用进化这个词是在1850年；

1857年斯宾塞描述了整个宇宙的进化过程；1862年，斯宾塞给出了

进化的明确定义：“进化是通过不断的分化与整合，从不确定、不连

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

贯、同质向确定、连贯、异质的的变化。”斯宾塞进化理论的最大缺

陷是将生物进化与社会进化视为本质相同的事物。

二、泰勒的文化人类学理论

1、生平与著述

泰勒（EdwardBurnettTylor，1832—1917），英国文化人类学

奠基人，古典进化论的代表人物。自学成才，1871年出版《原始文化》

而驰名世界。

泰勒是第一个从科学意义上给文化下定义的人：“文化或文明，

就其广泛民族学意义来讲，是一复合体，包括知识、信仰、道德、法

律、习俗以及作为一个社会成员的人所习得的一切能力与习惯”。

2、泰勒的进化论观点

所有研究社会与文化的进化论各有特点，但在以下三个问题

上基本持相同看法，这就是：

第一，用人类本质的一致性观念来说明文化发展的单一性。

第二，各族文化都循同一路线向前进化，目前各个社会发展的不

同程度，实际上代表这条路线的各个阶段，各阶段在程序上是固定的，

但在时间上并不一致，有快慢的差别。

第三，整个世界是依自然法则运行的。泰勒主张，一方面，自然

科学已经证明整个自然界是不断发展、逐步进化的，而作为自然界一

部分的人类社会当然也是不断发展、逐步进化的。另一方面自然界的

发展与进化是有其固有规律的，这些规律可以通过科学的研究方法加

以说明。

泰勒提出了两大原则，

第一，“在文明中有