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《孟加拉国达卡地区汉语教学现状调查报告》
一、引言
随着全球化的推进和“一带一路”倡议的深入实施，汉语在国际交流中的地位日益凸显。孟加拉国作为南亚的重要国家，其与中国的友好合作关系不断深化，汉语教学在达卡地区也得到了广泛的关注和重视。本报告旨在调查孟加拉国达卡地区汉语教学的现状，分析存在的问题，并提出相应的建议，以期为该地区的汉语教育事业提供参考。
二、达卡地区汉语教学概况
1.教学机构与课程设置
达卡地区拥有多所汉语教学机构，包括高等院校、中小学及民办培训机构等。这些机构普遍开设了汉语课程，以满足不同层次、不同需求的学习者。课程设置涵盖了从基础汉语到高级汉语的多个层次，以及文化、商务等领域
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