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中小学学生实验守则

第一篇：中小学学生实验守则

中小学学生实验守则

一、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，学生应遵守

实验室管理制度，听从老师指导，保持实验室整洁、安静。

二、实验前，学生应对实验所需仪器、药品、器材进行认真清点，

发现问题及时报告教师。实验台要保持整洁，各物品应放在合适的位

置上。共用仪器，用后立即放回原处。

三、实验时，学生应以严谨的科学态度，积极思考实验课题，细

心观察实验现象，如实做好实验记录。

四、遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材

料。学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时报告教师，并在教

师的指导下迅速妥善处理。

五、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗等杂物不得倒入水槽中

或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱内。

六、实验完毕，学生应整理仪器装置，关闭电源、水源。玻璃器

皿清洗后放回原位。学生不得将实验用品及设备带出实验室。

七、认真分析实验结果，及时写好实验报告。实验报告应如实反

映实验结果和实验过程，不得随意臆造或抄袭他人实验数据和记录。

中小学实验员工作守则

一、热爱本职工作，树立为教学服务的思想。认真钻研业务，熟

悉教材，熟悉各类仪器的性能、构造、操作规范和保管知识，掌握各

类仪器的使用方法和维修、排除故障的基本技能。掌握实验室计算机

管理的基本方法。

二、与相关学科配合制定实验教学工作计划，按“实验通知单”

准备好实验所需仪器、器材、药品，协助任课教师指导学生实验。按

时做好实验课开设情况记录。实验完毕后及时清点仪器、器材，检查

仪器的完好情况，发现问题，要查明原因，按有关规定认真处理。

三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论、实验方法、

注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的问题。

四、创造条件开放实验室，协助任课教师开展“探究性”实验和

课外科技实践活动。加强和各科任课教师联系，积极开展教学仪器研

制和自制教具活动。

五、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登帐、编号等工作。

定期清点仪器、药品和实验材料，年终做好盘存工作，做到帐帐相符、

帐物相符。根据实验教学需要，及时编制仪器设备、药品添置计划。

六、负责教学仪器设备的定期保养、维修、维护、清点、检查、

借出、回收等工作。保证教学仪器设备处于完好备用状态。

七、保持实验室、仪器室、准备室整洁，做好室内的清洁卫生和

安全防范工作，熟悉各种消防设施的使用方法，消除事故隐患，制定

落实发生事故的应急预案。

八、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行实验室各项规章

制度，做好实验室全面管理工作。

九、调进或调出实验室，要办好交接手续，帐目清楚，实物点清，

以保证实验室工作正常进行。

中小学实验室管理规则

一、实验室是学校进行教学、科研的重要基地。学校要按有关规

定指派有一定业务水平的专（兼）职人员负责实验室的日常工作，其

他人未经允许不得入内。

二、实验室用于：（1）实验教学活动。（2）课外科技活动。（3）

进行实验教学研究，培养教师和实验技术人员。（4）在不影响教学的

前提下，适当面向社会，为当地教学和经济服务。不准将实验室挪作

它用。

三、做好实验课管理工作。（1）学期初，按实验教学计划总体安

排全校实验课程表。（2）分组实验于一周前登记。（3）演示实验于

三天前登记。

四、分组实验或课外科技活动结束时，要按教师要求清点好仪器，

整理好环境，由实验员验收，认为合格后方准离开实验室。遇有仪器

损坏或丢失，要当场处理，不能拖延。

五、做好档案资料管理工作：（1）实验室日志，记载各次实验、

课外科技活动及其它实验室有关的各项工作。（2）实验室技术档案，

记载研制代用、改进教具情况，实验教学成果，科技活动的发明制作，

新设计或探索性实验等方面情况。（3）各种仪器说明书要分类长期存

档。（4）实验室（课）事故记录。（5）实验室用的杂志及书籍。

六、坚持勤俭节约的精神，节约水电、药品，爱护仪器。

七、严格执行有关实验室工作的各项规章制度，对违反者及时批

评教育，严肃处理。

八、保持实验室环境整洁，实验室应有科学家画像，必要的实验

挂图、实验陈列橱窗。各学科实验室应体现本学科特点。

中小学实验室安全制度