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班主任工作范文之秋季八年级班主任工作计划

为了进一步提高班级成绩，让学生养成良好的学习生活适应，培育学生健全人格。特制定新学期班级工作计划如下。

１。转变教育观念，健全学生人格。

我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想质量；不仅要注重才能的提高，还要注重学生良好个性质量的养成。因此，我们对待学生，尤其是后进生，应该倾注真情，而不能予以歧视或无视。

2.换位考虑，正确引导。

学生是活生生的人。他们有思想、感情，有本人的道德标准。我们在处理咨询题时，不妨经常换位考虑一下。学生犯错时，抚摩一下他的头发；心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人奋进。小孩思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更容易让学生接受、理解。

3.拿起表扬的武器。

班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应该对他们适时的对他们予以正确的引导，多发觉优点，拿起表扬的武器协助他们克服困难，走向进步。

4.树立同意学生犯错误的教育观念。

我们老师教书育人应该用开展的目光去对待每位学生，应该树立同意学生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要平复处理；关于大错，我们一定要以学校的规章制度为根据，先与家长获得联络，争取家长的配合，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。

5.留意加强对后进生的教育工作。

后进生，常是非常多人歧视的对象，老师叹息，同学瞧不起，甚至连有些家长本人也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重、热爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；老师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应该明白：不管小孩多差，他也一定拥有本人的专长。也许我们无法协助一个小孩提高成绩，但是我们能够设法协助一个小孩克服他本人的缺点，协助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。

6.经常与家长联络，建立和学生家长的良好关系。

家长评论学校从班主任开场，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校正班级对老师的妨碍都非常大。他认可你、反感你，他都会四处替你宣传。因此，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感受到你对他小孩的关注。

总之，只要我们以人为本，以爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，我想，班级成绩、纪律都会有所提高的。

班主任工作周历：

九月份

1、开学的学生报名工作

2、制定班级工作计划

3、老师节尊师教育

4、建立咨询题生治理档案

5、班级奖惩制度的制定

6、开学典礼暨法制报告会

十月份

1、“祖国颂”系列活动

2、长假平安

3、留守学生座谈会

4、学法交流

十一月份

1、“爱科学”系列活动

2、班干部工作座谈会

3、组织期中考试

4、咨询题学生教育

十二月份

3、师生个人技能展示活动

4、读名著心得交流

元月份

1、复习迎考

2、假期工作安排