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**大学实验室工作规程

第一章总则

第一条为加强我校实验室的建设和管理，保障学校教育质量和科学研究水平，提高办学效益，根据教育部《高等学校实验室工作规程》，结合我校实际情况，制定本规程。

第二条实验室是从事实验教学、科学研究、生产试验、技术开发的重要基地，是办好学校的基本条件之一，实验室工作是教学、科研工作的重要组成部分。

第三条实验室必须努力贯彻国家的教育方针，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学水平；根据需要与可能，积极开展科学研究、生产试验和技术开发工作，为经济建设和社会发展服务。

第四条实验室的建设，要根据学校的发展规划和教学科研任务的需要，从实际出发，统筹规划，合理设置。要坚持发扬勤俭办学、艰苦奋斗的精神，逐步用现代化技术和仪器设备装备实验室，提高教学、科研水平。要充分发挥现有人力、物力、财力的作用，提高投资效益。

第二章实验室任务

第五条实验室要根据教学计划和教学大纲的规定，承担实验教学任务。实验室要完善实验教材、实验讲义、实验指导书等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务。

第六条实验室要努力提高实验教学质量、切实加强学生基础实验技能的训练。通过实验培养学生理论联系实际的学风，帮助学生掌握科学实验的方法，养成严谨的科学态度，提高分析问题、解决问题的实际能力。

第七条实验室要吸收科学的教学新成果，不断充实更新实验内容，改革实验方法，开设新的实验项目，增加综合性、设计性实验，创造条件对学生开放实验室。

第八条实验室要根据承担的科研任务，积极开展科学研究工作。要努力提高实验技术水平，完善技术条件和工作环境，安排好所承担的教师、研究生和高年级学生的科研任务，保障科研人员的工作条件。

第九条实验室应注意仪器设备的管理和维护、维修，努力提高利用率。要开展实验装置的研究和自制工作。

第十条对实验用的仪器设备，特别是用于科研工作的仪器设备，要根据国家计量标准定期校验，以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。

第十一条实验室在保证完成教学、科研任务的前提下，利用现有的技术和设备条件，

积极进行技术开发和社会服务（例如：实验、测试、化验、分析、计量、计算、检修、加工等），并按学校有关规定进行收费和管理。在协作和涉外工作中，要注意保守国家和单位机密。

第十二条实验室要积极组织实施实验室工作的各项规章制度，根据工作需要，加强实验人员的培训和管理，充分调动他们的积极性，以有效地完成本职工作。

第三章实验室建设

第十三条根据学校办学特色、学科建设及教学、科研任务的需要，建立相关实验室。正式建制的实验室，应具备以下基本条件：

1、有稳定的学科发展方向和饱满的教学或科研、技术开发等任务；

2、有符合实验技术工作要求的实验用房、设施和环境；

3、具有与完成教学、科研、技术开发等任务相适应的配套仪器设备；

4、由具有高级职称的人员担任实验室主任，具有3人以上专职工作人员；

5、具有完整的实验室管理制度和工作规范。

第十四条实验室的设置、调整和撤销，要经由院(部)提出申请、教务处审查、分管校领导批准后方可实施；重点实验室的设置、调整和撤销，还须经校实验室工作委员会审议报主管校长批准。

第十五条实验室的建设与发展规划，纳入学校总体发展规划，要考虑环境、设施、仪器设备、人员结构、经费投入等综合配套因素，按照立项、论证、实施、监督、竣工验收、效益考核等“项目管理”办法的程序，由学校统一归口、全面规划。

第十六条实验室的建设要按计划进行，房舍、设施及大型设备根据规划纳入学校基本建设计划；一般仪器设备和运行、维修费纳入学校财务计划；工作人员的配备与结构调整纳入学校人员计划。

第十七条实验室建设经费采取多渠道集资的办法。要从教育事业费、基建费、科研费、计划外收入、各种基金中划出一定比例用于实验室建设。凡利用实验室进行有偿服务的，须将收入的一部分投入实验室建设。

第十八条要积极创造条件筹建开放型实验室及校级、省（部）级、国家级重点实验室，以适应学校发展的需要。

第十九条拥有精密贵重仪器和大型设备、具有特色、技术先进的实验室，凡具备申请法人条件的，应积极向有关部门申请，取得法人资格，服务于社会。

第四章实验室体制

第二十条实验室实行校、院(部)两级管理体制。学校由一名校领导主管全校实验室工作，各院(部)由一名行政领导主管实验室工作。

第二十一条教务处是学校负责实验室管理的行政职能部门，在分管校长领导下，管理、协调各实验室工作。具体工作由教务处的实验实习科负责。

教务处的主要职责是：

1、贯彻执行国家有关的方针、政策和法令、法规，结合学校实验室工作的实际，制定贯彻实施办法。

2、检查督促各实验室完成各项工作任务。

3、组织制定和实施学校实验室建设规划和年度计划。汇总及审查仪器设备配备方案和购置计划，负责分配实验室建设和仪器设备运行经费，并进行投资效益评估