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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

数学教师教学计划参考2022（精选17篇）

数学教师教学计划参考2022篇1

为了全面贯彻落实素质教育，更好的完成本册的教学内容，培养

学生的创新意识，提高教学质量，根据本册的具体内容及班级学生的

实际情况，特制定如下教学计划：

一、教材简析：

(一)教材内容

本册教材改进笔算教学的编排，体现计算教学改革的理念，重视

培养学生的数感。量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和

体验。空间和图形的`教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识

和能力的培养。提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。逐

步发展学生综合运用知识的能力，注重情感，态度和价值观的培养。

具体内容包括：克、千克、吨的认识，两三位数乘一位数的乘法，东

西南北、旋转与平移现象、两位数除一位数的除法、周长、分数的初

步认识、年月日。

(二)知识目标

1.结合具体情境，初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分

数。

2.结合具体情境，进一步理解四则运算的意义，会计算两三位数

乘一位数的乘法，两位数除以一位数的除法即含有两级运算的四则混

合运算。初步形成独立思考和探索意识。结合现实素材进行估算，并

解释估算的过程，初步形成估算意识。

3.在具体情境中，感受并认识克、千克、吨，并能进行简单的换

算。

4.结合实例认识长方形和正方形，认识周长的含义，并能计算周

长。

5.掌握年、月、日。

6.结合实例，进一步感知平移和旋转现象。

7、认识东、西、南、北和东南、西南、东北、西北，给定一个方

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

向，辨别其余七个方向。

(三)情感与态度目标：

1.对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活

动。

2.了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活

的密切联系，体验学习数学的作用。

3.能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强

学好数学的信心。

4.在他人的指导下，能发现错误并及时改正，逐步养成良好的学

习习惯。

(四)教学重点、难点

乘法、除法的口算、估算;两位数除以一位数除法笔算;两三位数乘

一位数的笔算，这些内容是“数与代数”部分的教学重点。

“空间与图形”的内容比较抽象，是教学难点。

二、学情分析

三年级儿童对一切事物充满好奇，有强烈的求知欲望，对数学有

一定的基础认识。学生学习目的明确，能自觉地完成教师布置的作业，

学习积极性高。大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动

脑，对于他们来说，学习是一件轻松愉快的事情。也有一些学生上课

纪律欠缺，他们上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人

意，在学习上需要教师和家长的督促，成为班级中的后进生，对于这

些学生，改正他们的学习习惯是关键。

三、教学措施

1、认真钻研教材，认真备课，力争做到不打无准备之仗。

2、积极学习组织教学的方法和艺术，以提高每节课的效率，减轻

学生的课外负担。

3、精心设计形式多样，思路、答案开放的练习题，以培养学生灵

活的思维能