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幼儿园大班教师学期工作总结7篇

篇1

本学期，在上级主管部门和学校领导的正确领导下，在同事们的大力支持与配合下，我始终坚持党的教育方针，全面贯彻科学发展观，认真履行教师职责，以强烈的事业心和责任感投入教育教学工作，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作总结如下：

一、政治思想方面

在思想上，我始终坚定政治立场，热爱教育事业，热爱幼儿，积极履行岗位职责，严格要求自己，奉公守法，廉洁自律，为人师表，爱校如家，以主人翁的态度积极工作。

二、教育教学方面

在教学上，我坚持保教并重原则，面向全体幼儿，因材施教，全面实施素质教育。注重促进幼儿德、智、体、美、劳的全面发展。在教学方法上，我坚持因材施教，采用多种教学方法，如启发式教学法、情境教学法、直观教学法等，根据幼儿的年龄特点和心理特征灵活运用。在教学内容上，我注重知识性与趣味性相结合，使教学内容生动有趣，深受幼儿的喜爱。同时，我注重培养幼儿动手操作能力和创新思维，鼓励幼儿大胆想象，大胆创造。

在班级管理上，我注重培养幼儿的纪律观念和集体荣誉感。通过日常生活中的点滴小事，教育幼儿遵守纪律，尊重他人，热爱集体。在日常活动中，我注重培养幼儿的自我服务能力和独立解决问题的能力。通过组织各种活动，提供表现的机会，让幼儿在活动中锻炼自己，提升自信心。

三、安全卫生保健方面

在安全卫生保健方面，我注重培养幼儿的自我保护意识。通过教育幼儿懂得保护自己的身体和安全。同时，我注重培养幼儿的卫生习惯和公共卫生意识。通过组织各种活动，让幼儿学会讲究个人卫生和环境卫生。此外，我还注重培养幼儿的良好生活习惯和作息时间。通过教育幼儿遵守作息时间，保证充足的睡眠和合理的饮食搭配，促进幼儿的健康成长。

四、家长工作方面

在家长工作方面，我注重与家长的沟通和合作。通过电话、短信、微信等方式及时向家长反馈幼儿在园的情况。同时，我注重向家长宣传科学育儿的知识和方法。通过家长会、亲子活动等方式与家长交流经验心得。此外，我还注重与家长的互动合作共同促进幼儿的全面发展。

五、自身素质提升方面

在自身素质提升方面，我始终保持学习态度。通过阅读专业书籍、参加培训学习、观摩同行优质课等方式不断提升自己的专业素养和教学水平。同时，我注重培养自己的团队合作精神和协作能力。通过与同事们的共同学习和合作解决问题不断提升自己的综合素质和能力水平。

总之，本学期我在教育教学工作中取得了一定的成绩和经验。在今后的工作中我将继续努力学习和探索创新教学方法以更好地为幼儿服务并促进幼儿的全面发展。

篇2

随着时间的推移，本学期的工作已经结束了，回顾这学期的工作，有成绩也有不足，现将一学期的工作总结如下。

一、师德方面：

师是塑造人类灵魂的工程师，是我们教师队伍最基本的组成部分，我始终坚持为幼儿的整体发展，和全面的培养幼儿，让幼儿在德、智、体、美等方面发展的教育思想，转变思想观念，跟得上现代社会及改革发展的步伐，杂和自己的优点，形成较为健全的小学教师基本道德规范。社会对教师的素质要求更高。在思想上我将自己定位为一名普通教师，工作不挑肥拣瘦，踏踏实实，服从领导安排，没有做有损幼儿园声誉的事情，团结同事，与同事和睦相处，恪守教师职业道德规范。

二、教育教学方面：

本学期是我工作初始的第一学期，当我拿到教材的时候，感到一丝恐惧，但当我看了一下教材，发现并不是我想象的那么难教，对此我大胆的进行了教材整合，将本学期的主题活动与区域活动相结合。本学期我们根据园的指导方针结合大班幼儿发展的五大领域制定了教育教学计划。在教学过程中，我们不断更新教育观念，注重教育形式、内容和手段根据幼儿的实际情况注重能力的培养，能仔细观察、以语言指导幼儿的生活和游戏。

(一)存在不足：

1.存在个体差异：由于先天原因和后天的学习环境的不同，在接受新知识的能力上存在着差异。因此在学习进度上有的孩子很快掌握了学习内容、而有个别孩子一知半解的地方要背多次辅导才能掌握(我想是对他们的督促不够多)这也是在教学当中遇到的难点。在教学方法上也有一定的难度，在有限的教时间内要做到在发展中快乐学习等教学方法变革的实施比较难以兼顾个别差异。

2.未能有效激发幼儿阅读兴趣：大班幼儿喜欢阅读书籍，这是他们的兴趣所在。但是他们对文字概念一无所知。文字之乎者也尚未进入幼儿的意识之中。如何有效激发幼儿阅读兴趣是我在阅读教学中的一大难点。在实践中我不断尝试使用趣味性、游戏性、互动性较强的教学方法，力求激发幼儿阅读兴趣。然而不可否认的是：运用这些方法时我发现很多不成熟之处。课堂上还是难以做到照顾到全体幼儿同时又关注个体差异。有时上课时面对个别幼儿提出的问题无法回答时不能及时解答。这些问题都应当引起重视。