冀教版小学三年级数学上册三图形的运动（一）3对称现象课件.ppt

*三图形的运动（一）3对称现象1.结合实例，经历感受对称现象的过程。（重点）2.了解对称的意义，能找出生活中的对称现象，初步认识轴对称图形。（难点）3.在观察、想象轴对称图形形状的过程中，发展空间观念。学习目标情境导入仔细观察上面的图片，你发现了什么？观察下面图片的形状，说一说它们有什么特点。(教材P40例3)探索新知上面这些图片的形状都是对称的。观察下面图片的形状，说一说它们有什么特点。(教材P40例3)探索新知一个物体左右或者上下两部分形状、大小完全一样，这种现象叫做对称现象。探索新知说一说：在生活中，你还看到过哪些对称的现象？探索新知剪下附页中的图形分别沿虚线对折，你发现了什么？图形沿虚线对折后能完全重合。探索新知如果把一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。这条直线叫做对称轴。对称轴（对称轴一般用虚线表示）1.画一条虚线，把对称的图形分成完全一样的两部分。（教材P41练一练第1题）随堂小练2.下面的图案分别是从哪张彩纸上剪下来的？连一连。（教材P41练一练第2题）与上面一行图形的镂空部分进行对照。随堂小练3.下面各图中哪个是轴对称图形？把它的一半涂上自己喜欢的颜色。（教材P41练一练第3题）是是是方法不唯一随堂小练1.找一找，哪些是对称的？在括号里画“√”。当堂检测√√√当堂检测2.仔细看一看，画出下面图形的对称轴。当堂检测3.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连，并画出它们的对称轴。学习完本节课，你有什么收获？课堂小结*