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9《日月明》教学设计
【设计理念】
本课设计是围绕“好玩的汉字”这一主题开展实践活动的，目的是进一步展学
生对会意字的相识，通过读词语了解四个字的意思，激发学生对祖国文字的宠爱
之情。
【教学目标】
1.在熟读课文中相识汉字，并引导孩子发觉构字规律，相识“笔尖、鲜花”等8
个词语，会写本课生字“力、手、水”。
2.正确朗读课文，初步感受汉字的构字规律。
3.
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