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;辽海版美术六年级下册;大的雕塑都是从小的设计草稿开始的。你想过没有,把我们的设计草稿放大以后会是什么效果?应该放在什么样的环境中?;读书(雕塑);校园装饰雕塑;1.?设计小稿和实际作品是有很大差别的,这一点要考虑到。
2.?注意保持环境卫生,完成作品后,要把场地打扫干净。;构思:同学之间互相商量,确定草图和小稿。;不断地协商和修改方案,直到
满意为止。;根据小型雕塑模型的确定
稿,放大制作雕塑作品。;到学校操场上,把制作好的雕塑
展示给同学欣赏。;运用学过的立体造型方法,采用多种材料,为学校或社区设计一个小型雕塑模型。
有条件的学校可以尝试把设计模型制作成真正的室外雕塑。;小型雕塑模型;;下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。
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