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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

机械基础教案(中职)

课题：机械基础教学

教案编写人：XXXX

一、教学目标：

1.了解机械基础概念和基本组成元素；

2.掌握机械传动的基本原理和分类；

3.熟悉机械基础常用工具和设备的使用方法；

4.培养学生分析问题和解决问题的能力。

二、教学重难点：

1.机械基础概念和基本组成元素的理解；

2.机械传动的分类及其工作原理的掌握。

三、教学内容及学时安排：

第一课时：机械基础概述（1学时）

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

1.机械基础的定义和意义（10分钟）

1.1机械基础是指机械工程学科的基础和核心；

1.2机械基础对于机械工程师来说是必不可少的；

1.3机械基础的学习内容包括机械概念、机械组成、机械传动等。

2.机械基础中的常用概念（15分钟）

2.1机械：将能量转化为力和运动的装置；

2.2机械系统：由若干个机构和传动装置组成的系统；

2.3机构：将输入的动力分配给不同的输出部分的装置。

3.机械基础的基本组成元素（15分钟）

3.1基础机械件：如轴、轮、齿轮、螺纹等；

3.2机械连接件：如键、销、螺栓、螺母、销轴等；

3.3机械传动件：如带传动、链传动、齿轮传动等。

第二课时：机械传动的分类（2学时）

1.机械传动的概念（10分钟）

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

1.1机械传动是指由一种机械力从一部分（传动机构）传到另一部

分的传动；

1.2机械传动可以将动力输出到不同的部位，实现不同的功能。

2.机械传动的分类（30分钟）

2.1按传动形式分类：连续传动、离合传动、变速传动等；

2.2按传动装置分类：皮带传动、链条传动、齿轮传动等；

2.3按动力类型分类：机械传动、液压传动、气压传动等。

3.机械传动的工作原理（20分钟）

3.1皮带传动：利用柔性带传递动力；

3.2链条传动：利用链条传递动力；

3.3齿轮传动：利用齿轮的啮合传递动力。

第三课时：机械基础工具和设备的使用方法（2学时）

1.常用机械基础工具介绍（30分钟）

1.1锤子、钳子、扳手、剪刀、锉刀等；

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

1.2工具使用方法及注意事项。

2.机械基础设备介绍（30分钟）

2.1钻床、铣床、车床、剪板机、冲床等；

2.2设备使用方法及注意事项。

第四课时：机械基础问题解析（1学时）

1.学生提问及互动（40分钟）

1.1学生就机械基础的概念、组成元素、传动分类等方面的问题提

问；

1.2教师针对学生问题进行解答和说明。

2.综合案例分析（20分钟）

2.1由教师出示一些实际案例