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火灾安全教育班会教案及反思

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火灾安全教育班会教案及反思

火灾安全教育班会教案及反思

一、教学目标：

1.掌握火灾中逃生的基础知识

2.让学生了解火灾中逃生的正确方法

3.增强学生自我保护意识，提高自我保护能力

二、教学重难点：

重点：掌握火灾中逃生的基础知识

难点：了解火灾中逃生的正确方法

三、教学过程：

1.导入新课

播放一段火灾现场的视频，让学生直观地感受到火灾的危害和严重性。然后引出课题：火灾中如何安全逃生。

2.讲授新课

（1）火灾中如何正确使用消防器材？

答：应使用灭火器，对准火源喷射，并尽可能地控制火势蔓延。使用消防水带时，要迅速将水带接口对准火源，注意不要将水带弄破或折弯，以免影响水流。

（2）在高层建筑中如何安全撤离？

答：应保持冷静，切勿惊慌失措。首先观察火源位置，确定逃生路线。如果楼道被大火封锁，应尽可能向阳台、天台、洗手间等部位逃生，或利用室内的物品等待救援。撤离时应遵守秩序，不要争先恐后。

（3）在公共场所如何预防火灾？

答：应遵守场所规定，不要乱扔烟蒂、火柴等易燃物品。不要在走廊、楼梯等公共区域乱堆乱放物品，以免阻塞逃生通道。在大型活动中，要遵守安全规定，听从工作人员的安排，不要私自离开活动区域。

（4）家庭防火应注意哪些？

答：要经常检查火源、电源等安全情况，不要乱拉乱接电线。不要使用过期灭火器或灭火器压力不足时仍然使用。厨房用火时，要有人看守。不要卧床吸烟、不要乱扔未熄灭的烟蒂。教育孩子不要玩火。

3.总结经验教训

通过近年来的火灾事故，总结出一些经验和教训。如加强消防设施建设，提高消防装备和应急能力的现代化水平；加强社区消防建设，提高居民自防自救能力；加强消防知识宣传教育，提高居民消防安全常识等等。这些措施都有助于减少火灾的发生和减小火灾造成的损失。

四、拓展延伸

为了更好地预防和应对火灾，我们每个人都应该了解一些基本的消防知识和技能。例如：遇到火灾时如何正确报警？如何正确使用灭火器？如何正确疏散逃生？希望大家能够将这些知识和技能运用到日常生活中，共同营造一个安全、和谐的社区。

五、反思总结

通过本次班会活动，学生们对火灾中如何安全逃生有了更深入的了解和认识。同时，我们也发现了一些不足之处，如有些学生对于一些消防专业术语和概念还不够清楚。因此，我们建议在日常教学中加强这方面的教育和培训，以提高学生们的安全意识和自我保护能力。

火灾安全教育班会教案及反思

一、活动目的：

1.使学生了解发生火灾时的基本知识。

2.学会火灾逃生的方法，能掌握几种逃生的方法，提高学生的消防意识。

3.培养幼儿掌握几种自救逃生的方法，学会自我保护的能力。

二、活动准备：

1.搜集一些火灾逃生图片资料。

2.了解一些常见消防安全知识。

三、活动过程：

（一）情景创设，导入活动。

1.观看火灾图片。请幼儿谈看到火灾场面时的心情？不喜欢看到这么恐怖的场面，怎样才不会再次出现这样的画面呢？引出我们生活之中怎么预防火灾的出现，怎么在火灾面前逃生自救。

2.教师：“小朋友知道哪些火不能玩？”

幼儿讨论。老师小结：当然知道有这些火不能玩：厨房的灶膛里的火、燃放烟花爆竹、蜡烛、蚊香等等。不能玩火柴、打火机，不能私自生火等等。那么发生火灾我们该如何逃生呢？下面我们一起来探讨发生火灾时我们该如何逃生。

（二）通过实例介绍，提高幼儿的防火意识。

师：“告诉你们大家，发生火灾我们小朋友们要做小主人，要及时报警和迅速地逃离火灾现场，千万不要忘记报警哦！”“你知道怎样去救在火海中的遇难者吗？”通过看图片的形式让幼儿知道遇到火灾自救的方法。知道有火灾发生时可以打火警电话119求救。教育幼儿遇到火灾时不慌张，要及时主动向消防人员或现场人员求助。鼓励幼儿争做小小消防宣传员，能够用所学的知识向家人宣传防火的重要性。并教育幼儿要爱护消防设备，不能随意破坏消防设备，不能乱动电线、电器。

（三）火灾逃生演练。

1.讲解室内的不同安全出口，当发生地震或火灾时，我们应如何选择安全的出口。并放映一段发生火灾时的视频和一段地震时的视频，让幼儿知道安全出口的标志。幼儿讨论在发生火灾时应该先选择最近的出口迅速离开现场并告知其他的小朋友赶紧撤离现场。其次选择离我们教室比较近的出口逃离现场（观看一段最近出口的视频）。幼儿要学会遇事不慌张，临危不乱，听从教师安排。有秩序地撤离到安全地带，千万不要拥挤。教师总结：在发生火灾时我们要保持镇静，选择最近的安全通道有秩序地逃离现场，逃离时一定要听从老师的指挥。同时撤离时不要忘记带上我们教室门上的安全出口指示牌和湿毛巾等物品。逃生时不可以躲在床下或桌子下等待救援等危险的行为。）组织幼儿疏散到安全地带后教师请一