二年级数学上册连加连减教学反思新人教版.docVIP

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2024-12-30 发布于四川
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二年级数学上册连加连减教学反思新人教版.doc

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《连加连减》

本节课的内容是在学生已经学会用竖式进行计算的基础上进行的，这为他们今日的学习打下了良好的基础，所以，本节课的内容我都放手给学生，让学生自己或以小组为单位，通过探讨、沟通总结出本组的计算方法，再在全班进行沟通。这样一来，每个学生都主动创建，寻求更加简便的计算方法。在展示沟通中相互质疑，补充回答，完全是学生自己在自主学习。作为老师的我，只是学生在出现不知如何用语言来表达自己想法的时候赐予引导或补充，让学生自己完善自己的想法。这样，既不影响学生的思