教科版语文四年级上册复习教案五篇.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

教科版语文四年级上册复习教案五篇

怎么备教案呢?首先要明确资料决定方法，方法是为资料服务的;要

思考教学目的、学生年龄特征、班级特点等因素。譬如，如何提出问

题，创造情境、激发疑问、引起动机，启发思考，调动学生的学习用

心性。下面是小编整理分享的小学四年级上册教案，欢迎阅读与借鉴，

希望对你们有帮助

四年级语文上册教案1

《呼风唤雨的世纪》

教学目标

1.学会十二个生字，读准字音识记字形。

2.了解科学技创造的奇迹及威力。

3.感受科学技术发展的惊人速度及变化。

4.能联生活实际，畅谈自己的感受及未来。

教学时间：2课时

第一课时

一、谈话引入发散思维

1.当你按动摇控器看电视的时候，学你打开冰箱取冷饮的时候，

当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅资料的时候……你

是否感到科学技术的神奇威力。

2.你还知道哪些科学技术给人们带来方便?

3.根据学生回答，教师小结，出示课题。

二、自主学习、点拨指导

1.理解词语：

“呼风唤雨”“世纪”，是谁来呼风唤雨?

2.分组讨论：

区别“发现”与“发明”，举例说明，哪些是“发现”哪些“发

明”。

3.自主学习生字：

你用什么方法读准“赖、耕、潜、舶、哲”。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

写字的时候，注意“赖、耕、幻、核”的笔画。

4.检查自学情况：

抽生认读，开火车组词。

5.熟读课文，勾出不懂的词句。

第二课时

一、细读课文理解内容

1.全文围绕哪一段来写的，勾出中心段(第一段)齐读。

2.抽生读第2自然段，找出关健词，师板书：

人类靠现代科学技术呼风唤雨

3.自读第3段，回忆历史，“千里眼”“顺风耳”指什么?说明什

么?师板书：

过去用千里眼顺风耳寄托愿望

4.理解“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”(说明科学技术发展

之迅速、之神奇、之美好)。

5.默读第4段，勾画出现科学技术的发展，学生归纳、师板书：

登上月球潜入深海洞察天体探索奥秘

电视电话因特网飞机火车远洋船

6.齐读第5段，师总结板书：

回顾历程科学创造神话美化生活

展望未来科技创造奇迹改善生活

二、联系实际讨论感受

设问：1.想想自己家里都有哪些科技产品?

2.科学技术给我们带来了哪些舒适和方便?

3.人们的精神生活，物质生活有哪些改善?

三、畅谈收获总结提高

总结：1.齐读全文，感受“呼风唤雨的世纪”

2.通过今天的学习，你最大的收获是什么?

3.20世纪已经过去，二十一世纪属于我们，同学们，你们将怎样

畅想未来?

四、布置作业：(选做)

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载