高考文言文翻译方法+探究+课件—2023届高考语文复习.pptx

高考文言文翻译题

方法探究

考生存在的问题：1、不能字字对译。2、不懂基本的方法技巧。3、只知其一，不知其二。4、随心所欲，分数渺茫。5、不会推理，分数可怜。

掌握方法，真的不难。文言文翻译共有十一个方法，请大家一定要牢牢记住。每一个方法其实就两个字。也就是掌握了二十二个字，这个题一定可以得满分。

翻译题方法：1、整体阅读。很多考生答这个题的时候，就是单纯地翻译，却不能把这个句子完整地阅读一遍或者两遍。而在阅读的过程中，就能够对这个句子有一个完整的认识或者是整体的感知。这一点非常为妙，你可以尝试一下，就会发现读和不读的区别。例如：2020年全国统一高考语文试卷（全国Ⅰ卷）（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众解析：在这个翻译题中，如果考生单纯地就看第一句，那么很难翻译成功。可是，如果能够把这个句子完整地读几遍，那么自然就能够感知整体的内容，于是翻译就容易了。

翻译题方法：2、学会组词。很多考生答这个题的时候，遇到一些字不会，要么直接落下，要么胡乱编一个解释，而这些都不正确的做法。其实，翻译题最好的方法就是组词，我们学会了组词，那么距离标准答案的距离也就近了。例如：2020年全国统一高考语文试卷（全国Ⅰ卷）（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

②其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。译文：②他的文章博大深沉光辉灿烂，称雄百代，自从有文章以来，也属少有。解析：这里的“光”组词光辉。“雄”组词称雄。那么，是不是很容易就翻译出来啦。

翻译题方法：3、联系原文。有很多考生翻译的时候就看这个句子，根本不联系原文，这是做题的大忌。要知道这句话是从文中选取的，因此一定要联系原文，瞻前顾后，寻找有价值的信息。例如：2020年黑龙江省伊春市某中学模拟试题：请翻译下面对句子：“臣事君鲜有克终者。”很多考生看到了之后，肯定就会翻译成，我侍奉国君。而实际上，只要我们联系原文，就会发现，原文是，帝尝谓辅臣曰：“臣事君鲜有克终者。”那么就会发现，原来这个臣是大臣的意思，而不是我。因为前面的主语是皇帝，所以不可能是我。

翻译题方法：4、从内容上理解。很多考生翻译出来的句子根本不成话，根本不是一个完整的意思和内容。因此，考生做这个题的时候，必须要弄清到底是要表达一个什么意思，从内容上先理解了，然后再字字对译。例如：2020年全国统一高考语文试卷（全国Ⅱ卷）（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①并言京欺君僭上、蠹国害民数事。上悚然纳之。

译文：①同时上奏蔡京欺君僭上，祸国殃民等事。皇上惊恐，采纳了进言。解析：根据相关词语，考生可以明白这个句子大概表达的是一个人上奏另一个人的罪行，最后皇帝采纳了他的进言。考生明白了这个，那么在翻译的时候，整个句子就容易多了。

翻译题方法：4、直接落下，不用翻译。翻译题中，有很多内容根本不用翻译，考生只要把它直接落下来即可。比如人名、地名、官名、时间等词可以直接落下。例如：2020年全国统一高考语文试卷（全国Ⅱ卷）（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①并言京欺君僭上、蠹国害民数事。上悚然纳之。

②药师跋扈，府事皆专行，安中不能制，第曲意奉之，故药师愈骄。解析：在这两个小题中，“京”就是人命蔡京，因此可以直接落下。药师也根本不用翻译，直接落下。

翻译题方法：5、必须字字对译。这个题在阅卷的时候，是有采分点的。可是，这些采分点又很难把握，那么最好的方法就是把每一个字都翻译出来，做到了覆盖采分点，那么就赢了。例如：2020年全国统一高考语文试卷（全国Ⅲ卷）（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。解析：这里的时疾：传染上病。身：自己。虽：即使。译文：朝臣家中有人得流行病，如果三人以上染病，即使本人未病，百日之内也不准入宫。考生做到了字字对译，那么就不会丢分。

翻译题方法：6、不能丢字。有很多考生，翻译的时候，遇到了一些不会的字，于是就采取丢掉的方式，其实这是非常不好的，这样的结果就是句意分美了。例如：2020年全国统一高考语文试卷（天津卷）（6）把文中画线句子翻译成现代汉语。

①家人有少变其旧者，辄不怿。解析：少：稍微。辄：就。怿：高兴。译文：如果家里有人稍微改变他的旧制，（太傅）就不高兴。在这里，如果丢掉任何一个字都是错误的，因为不应该丢字。

翻译题方法：7、不能矛盾。很多考生在做这个题的时候，翻译的句子前后已经产生了矛盾，这样句意分肯定是没有了。比如说前文说了他是男人，后面又说是女人，这样的错误是不应该的。例如：2020年全国统一高考语文试卷（天津卷）（6）把文中画线句子翻译成现代汉语。

②况其祸有不可胜言者矣，此岂善治生欤？解析：况：何况，况且。胜