Unit 3 Environmental Protection Reading and Thinking课件(共32张PPT，内镶嵌视频) 人教版（2024）高中英语选择性必修第三册1.pptx

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2025-01-06 发布于海南
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UNIT3ENVIRONMENTALPROTECTION

LearningObjectivesByreading,explaincausesandnegativeeffectsofglobalwarming;Beawareoftheimportanceofcuttinggreenhousegasesandtakeeffectiveactiontodoit;Byteamwork,presenthowtosolvetheproblemofglobalwarmingingroups.

Warming-upWhat`sthemainreasonofit?

ReadingandThinkingClimateChangeRequiresTheWorld`sAttention--ByAliceXu

Whatisthegraphabout?ThegraphshowsthechangeintheGlobalSurfaceTemperaturebetween1920and2016.TemperatureAnomaly(n.异常)TheGlobalSurfacetemperatureisabnormalandrising.

While-Reading

Q1.Whatsthetypeofthistext?（）A.newsreport.B.biography(人物传记).C.expositoryessay.D.argumentation.CQ2.Inwhichpartofanewspaperormagazinemaywefindthispassage?（）A.entertainmentB.economyC.educationD.environmentD本文是一篇说明文。说明文是客观说明事物的一种文体，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等为主要内容。说明文主要通过对客观事物或事理的介绍说明，达到以知识教人的目的，因此说明文以客观、准确为基本要求，强调科学性和客观性。Task1Readfortexttype.(1min)

Part.1Part.2Part.3Part.4D.Theproblemofclimatechange.B.ThecausesofglobalwarmingA.TheeffectsoftheriseintemperatureC.ThesolutionstoreducinggreenhousegasemissionsTask2Readformainidea.(2mins)(para.1-2)(para.3)(para.4)(para.5)

Thestructureofthepassageanexample/casePart3:effectsPart2:causesPart1:ProblemPart4:Solutions

ClimateChangeProblemSolutionsCausesEffectsEvidence1:____________Evidence2:____________Evidence3:____________problemexample_____________________naturalgreenhouseeffect____________________extremeweather_____________government:___________________:_______function:________________________result:_______(para1-2)(para3)(para4)(para5)Task3Scanning(1min)awarmingoceanatmospheremeltingicerisingseelevelsthedeathofapolarbear(para.2)(para.1)problem:________________________

climatechangestarvedtodeathtravellongertofindfoodbearscouldn`thuntlowsea-icelevels