福建省福建师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期二模历史答案.docxVIP

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2024-12-30 发布于江苏
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福建省福建师范大学附属中学2024-2025学年高三上学期二模历史答案.docx

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17．示例：划分依据：移民规模及结构变化。汉代到明之前。中国人下南洋，但是总体数量少。主要受战乱与天灾；海上丝绸之路的开辟；地理位置毗邻等因素影响。

明清时期。中国人下南洋规模壮大。主要受郑和下西洋影响；国内人地矛盾突出；明末清初战乱等因素影响。

1840—1949年。中国人下南洋的移民规模进一步壮大。主要影响因素为中国内地的战乱与政治迫害；西方列强开发东南亚等殖民地需要大量劳动力；安土重迁风气的转变等。

建国尤其改革开放以来。规模大且富裕阶层和知识精英成为移民主力军。主要影响因素为改革开放，经济发展；全球经济一体化影响；中国与南洋各国经济、教育的差异性吸引等。

18．【示例】谎言1：日本谎称中国军队炸毁南满铁路导致九一八事变发生。材料二中①②可以看出，九一八事变的策划者和参与者留下的史料说明日本侵略中国东北是早有预谋的，炸毁铁路是日军所为。

谎言2：日本谎称不扩大事态、不侵占中国领土。材料二中③④说明日本政府承认日军的侵略行为并提供经费支持，在短短几天里日军占领了中国东北的许多地方。

日本政府的声明是替日本法西斯的侵略行径进行狡辩。20世纪30年代的世界经济大危机重创日本经济，日本法西斯分子妄图把中国东北变成日本独占的海外市场和殖民地，进而征服中国，最终征服世界。

19．(1)措施：政府管理煮盐、冶铁；招募百姓自备经费，使用官府器具煮盐；严禁私自铸铁、煮盐；设置铁官管理铁器的专卖，役使奴婢、罪犯、自由民卖铁。影响：提高了冶铁技术；解决了国家所需的部分经费。

(2)原因：西方列强的破坏和挤压；技术严重依赖外国；洋务企业的管理模式落后，封建体制僵化；关键人才的匮乏；战争导致的混乱动荡环境；钢轨标准的改变；半殖民地半封建社会。

(3)条件：“十一五”规划；西南地区及中国市场的广阔需求；利用先进技术的改造；西部大开发和工业化、城镇化及全面建设小康社会的历史重任。

20．示例：

选择“改革”

“改革”通常指对旧有生产关系、上层建筑作局部或全面变革以适应新的生产力的发展。因此改革往往具有进步意义。例如秦国商鞅变法、明朝张居正改革以及当代中国的改革开放等。同时，改革也有特殊性。例如清末新政，虽在形式上采取了适应近代化发展的改革措施，但最终目的是维护清王朝的专制统治，也未能挽救清朝灭亡的命运。这说明，改革不必然具有进步性。总之，要尊重历史事物的复杂性，避免简单理解和运用历史概念。