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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

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太大，个别同学单科成果个位数。例如：六班级的英语低分率较高，

教师个人教学质量分析报告

达到18%，三班级的数学、英语都在20%以上，这些都反映出同学的基

础太差。

经过总校统一安排，我们完成了前半学期的教育教学工作。现就

②同学的思想认识、学习立场问题

这次期中考试过程的关键点，以及在今后的有限教学时间里，优化教学，

各班级都存在着部分同学学习目的不明确，学习方法不对头，

完善教学管理，查缺补漏，总体提高教学质量，做如下分析汇报：

没有养成在学习新课之前预习，在学习新知识的同时复习旧知识，在

一、期中考试状况分析

复习旧知识的同时求取新知识的习惯，学习浮于表面，敷衍行事，不

1、试题方面：本次考试试题是由总校统一组织命题，就整个试

能静心去学习，致使一些常见的应当熟知的知识不能正确解答。

题而言，除个别科目考题偏难，〔选题角度的不同〕偏易外，其余基本

③审题技能

都表达了目前考试命题要求：着重基础、表达技能。

试题的入题深度的确定和入题方法的选择，决断了同学审题技

2、成果状况：从总体成果上看，大部分学科与上学期相比都有

能的高能的高低低。。大部大部分同学不分同学不知知磨刀不误砍柴功这个道理，勿忙审题，

所提高，各班级优秀率有所提高，及格率明显增加。

甚至说匆忙做题，就连基本的思索过程都没有，或失之于思维方法偏

3、考试所暴露的问题

颇，或失之于入题角度不正确，或失之于完成过程草草。答题语言的

①同学基础差

组织，缺乏精确性和规律性。前言不搭后语。

各班级都存在着部分同学基础太差，同班同学中，单科成果差距

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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

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二、今后教学工作思路时在课堂上觉得学习的很好了，拿起书来一看，概念原理什么都明白，

期中考试之后的教学已经进入了后半期，即进行新课学习和综合但一遇到考试，或者稍具综合性的题目，需要这些概念，原理解决问

训练阶段，在这一阶段我们认为应着重做好以下几个方面的工作。题时，却又感觉似是而非，吃不准，有