高中历史必修2《世界资本主义经济政策的调整第19课-战后资本主义的新变化》1905人教PPT课件.ppt

中共十八大报告有关内容：“社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。*主人公:TOM一位生活充满波折但积极进取的青年Tom同父亲一样对飞机情有独钟,通过努力,终于成为波音公司的一名技术工人,却充满了波折。场景一：Tom找到工作了!二战结束后，美国军方取消了轰炸机订单；波音工厂关闭，70,000名工人失去工作,Tom面临失业的压力。60年代在美国政府联邦资金的资助下，波音取得重大进展,Tom过上了安定幸福的生活,并建立了自己的小家庭。国会在1971年3月给波音公司资金“断了电”，此举迫使波音公司仅在西雅图地区，波音员工人数就从80,400人减少到37,200人,Tom失业了。战后西方资本主义国家发展经济的特点是什么?(国家干预经济，发展国家垄断资本主义）垄断组织与国家政权相结合的资本主义。1、含义2、发展历程①开始出现:罗斯福新政，凯恩斯倡导②进一步发展:二战结束到20世纪70年代初期,普遍奉行“黄金时期”③调整:适当减少国家对经济的干预:措施：“混合经济”二战后国家干预经济的政策经历了哪几个发展阶段？小组讨论：怎样看待国家干预经济?干预的作用：一定程度促进经济的发展，缓和了资本主义的社会矛盾

干预的不足：不能从根本上解决资本主义的基本矛盾,加剧矛盾的发展,最终加深资本主义经济的停滞趋势(97年金融危机、美01年经济衰退、当今经济衰退)场景二：Tom失业了!失业后的Tom在几次找工作碰壁后，感觉自己是被上帝抛弃的孩子，不再急于找工作了，沉浸在对理想，对生活的失望中。失业后的Tom如何维持自己的家庭?5、历程：2、目的：缩小贫富差距，减少因贫困引发的社会问题3、实质：成功实践：20世纪30年代发展完备：20世纪六七十年代继续发展：20世纪70年代缩小规模：20世纪八十年代1、含义：要求国家通过立法和财政经济措施增进社会福利。4、内容：“如果自由社会不能帮助众多的穷人，就不能保全少数富人”——美国总统肯尼迪场景三：Tom失业后的“悠闲”生活!Tom在失业的头一年内靠领取由政府举办的，向雇主征收的失业保险金，为原工资的50%。后来仍没有就业，就只能领取由政府财政拨款的每月300美元社会救济，同时，他还可领取政府的食品券补贴。大儿子上公立学校，从小学到中学可免费学习、免费就餐，刚生婴儿可免费得到婴儿食品等等，可以说他一家基本上就是靠政府养活。以德国为例。对于一个正常的德国公民来说，他失业后的18个月内，每月可从政府那里领取1000马克的救济金。这笔钱虽然不多，但足够他支付房费、水电开支、食物和外出度假的汽油费，还能去观看拜仁队的比赛，生病的费用另算。于是很多德国人在下岗后不愿立刻找工作，宁愿在家享受政府的救济，成为国家巨大的负担。连现今的德国总统约翰内斯·劳都感慨万千地说，德国人的生活有些优越得过头了。6、评价：积极性：局限性：一定程度上稳定了社会秩序。①政府财政支出过大，负担过重。②助长惰性，滋长依赖情绪，降低企业和社会的劳动生产率场景四：请帮帮Tom找工作!3年过去了，妻子渐渐对Tom不满，家庭生活只能说是过得去，孩子也难以享受高等教育，自己社会地位也很低，Tom觉得自己还是应该找工作了！请你为只会维修飞机导航设备的Tom找一份合适的工作Tom无奈到唐人街的中国餐馆打工！虽然忙，但因为餐馆生意很好，Tom每月拿到的钱也够他生活了。1、第三产业的兴起（1）含义：也称服务业，相对于农业和制造业这两大产业或物质生产部门而言，并为它们提供直接或间接服务的部门。（2）原因：①以新技术改造了第一、第二产业，进一步增强了竞争力；②拓展经济活动领域，增加就业扩大市场，在一定程度上缓和了经济的周期性波动，使经济发展产生质的变化。科技进步，生产力发展，公民生活水平提高，消费要求多样化（3）影响：场景五：1998年，Tom去了Google公司，之后...2、“新经济”的出现（1）含义：（2）由来：（3）特点：以高科技、信息、网络、知识为其重要构成部分和主要增长动力的经济。20世纪90年代初,美国经济全球化为背景，知识经济为基础，信息技术为主导。国家垄断资本主义建立“福利国家”第三产业兴起“新经济”出现（核心）形势需要而进行的科学研究工作。研究