《机械基础》教案电子教案.doc

韶关市振华中等职业学校

教案

教案

科目：_《机械基础》_____

教师：__叶爱国__________

班级：__19数控_________

学期：2019-20120第二学期（网课）

课时教案

第周时间：2020年3月4-6日

课题

第十一章键、销及其连接

教具准备

教学模型

多媒体课件

课时

4

教材分析

教学

三维

目标

知识与能力

熟悉键、销及其连接的类型、结构、特点、标记及应用；

过程与方法

讲授法

情感态度与价值观

1.具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。

2.具有良好的人际交往、团队协作能力及健康的心理。

3.具有通过多种途径获取信息、学习新知识的能力。

4.具有运用信息技术进行交流和处理信息的能力。

重点

键、销及其连接的结构、标记及应用

难点

键、销及其连接的结构、标记

教学过程

时间

教师主导活动

学生主体活动

资源准备

设计意图

10分钟

30分

课前导入：

观察自行车时你会发现，自行车中轴与链轮曲柄的连接采用的是曲柄销，在机械设备中，常见轴上的带轮、齿轮等轴上零件能与轴一起传动，不论采用何种连接方式，目的只有一个，就是保证轴与轴上零件牢固而可靠地连接，以传递运动和扭矩。

讲授新课：第十一章键、销及其连接

根据连接后是否可拆分为：

可拆连接：键连接、销连接和螺纹连接。

不可拆连接：焊接、铆接和胶接。

§11－1键连接

键连接：可以实现轴与轴上零件之间的周向固定，并传递运动和扭矩。

特点：可拆卸，属于标准件；结构简单、工作可靠及拆卸方便等。

分类：

平键连接

松键连接半圆键连接

键连接花键连接

紧键连接楔键连接

切向键连接

一、平键连接

特点：其截面的几何形状为矩形，依靠键的侧面来传递扭矩。

键的两侧面是工作台面对中性好等。

公屏上讨论

学生列举实习中看到变速变向现象

PPT

课件

大学慕课视频

提出机械中的各种连接现象，引发学生思考。

通过实习车间观察机器现象，让学生理解轮系的特点，培养学生对机械的兴趣好好奇心

了解键概念，分类

形，因此键齿细小，承载能力小，常用于轻载和直径较小或薄壁零件与轴的连接。

四、楔键连接和切向键

1、楔键连接（如图11－10）

分为普通楔键（分A、B、C三种）和钩头楔键两种。

其上下两面为工作面。键的上表面和毂槽的底面各有1︰100的斜度，键侧与键槽有一定的间隙。装配时须打入，靠过盈作用传递扭矩。

多用于对中性要求不高，转速较低的场合。

楔键的连接见图8－8所示。

4．切向键连接（见图11－11）

由一对具有1100斜度的楔键沿斜面拼合而成。上下两工作面互相平行，轴和轮毂上的键槽底面没有斜度。

装配时，一对键分别自轮毂两边打入，使两工作面分别与轴和轮毂上键槽底面压紧。

工作时，依靠工作面的压紧作用传递转矩。

一对切向键只能传递单向转矩，需要传递双向转矩时，可安装两对互成

120°～135°的切向键。

§11－2销连接

销连接：主要用于定位即固定零件间的相对位置，也是组合加工和装配时的辅助零件；也用于轴和毂的连接或其他零件的连接；还可以作为安全装置中的过载剪断零件。

一、销的基本形式

分为圆柱销和圆锥销两种。如图11－12所示。属标准件。

二、销连接的应用特点

主要作用是定位、连接或锁定零件，传递动力或扭矩；还可作为安全装置中的剪断元件。

（1）定位销—用于确定零件之间的相对位置。

如采用圆锥销（图8－13），可多次拆装。使用数量不得少于2个，销在每个连接零件内的长度约为销直径的1～2倍。如使用圆柱销作为定位销，则适用于不经常装拆的场合。

为方便装拆销连接，或对盲孔销连接，可采用内螺纹圆锥销或内螺纹圆柱销。

（2）连接销—用于传递动力和转矩的销称为（如图8－15），使用圆柱销或圆锥销均可，其销孔必须铰削。因受剪切和挤压作用，应根据其结构和工作情况选取。

（3）安全销—安全装置中的剪断元件。作为安全销，销的尺寸通常以过载20％～30％时即折断为依据来确定。使用时应考虑销切断后不易飞出和易于更换，故必要时可在销上切出槽口。

小结：键连接：平键连接、半圆键连接、花键连接、楔键连接和切向键。销连接：销的基本形式；销连接的应用特点。

板书设计

平键连接、半圆键连接、花键连接、楔键连接切向键

教学反思

这门课属于技术类课程，在实践中发现，课堂教学是一方面，主要的学习还是应该放在生产实践中，可能在课堂上难教又难懂的知识，只要让学生见到实物，看到它是怎么工作的就能很快理解。

作业布置

第