【大单元整体教学】冀教版一年级数学上册第一单元1.2认识1~5 课件（共25张PPT）.pptx

第一单元认识1~9

第二课时认识1~5

（冀教版）一年级上

01教学目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06作业布置

教学目标经历从具体情境中抽象出1~5的过程，理解1~5的意义，能正确认、读、写1~5各数，形成初步的数感和符号意识。0102会用1~5各数表示物体的数量。03积极参与数学学习活动，激发看图说话的兴趣。

新知导入大家一起做游戏“拍手歌”活动规则你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。注意节奏哦！

探究新知图中都有谁？有多少？

探究新知天上有小鸟，树上有小猴，草地上有小兔、乌龟、熊猫……

探究新知池塘里有青蛙、蝌蚪、金鱼……

探究新知同桌交流图中还有什么？仔细观察图片，把你发现的说给同桌听。

探究新知1可以表示1只乌龟1还可以表示1只熊猫

探究新知2可以表示2只青蛙2还可以表示2只蝴蝶

探究新知

探究新知3可以表示3只兔3还可以表示3只猴

探究新知

探究新知4可以表示4只蝌蚪4还可以表示4条鱼

探究新知

探究新知5可以表示5只小鸟5还可以表示5只小鸡

课堂练习写一写1~5。

课堂练习写一写1~5。

课堂练习2.数一数，画一画。

课堂练习3.数一数，连一连。12345

课堂练习4.看数画。3254

课堂练习5.各有几根，写一写。

课堂总结1.数量是1~5的事物可以用1~5各数表示。1只乌龟2只青蛙3只小兔4条金鱼5只鸭子……

作业布置用自己的方式表示1、2、3、4、5，同桌相互展示。