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摘要
幼儿问题行为是幼儿社会化过程中所表现出的一种适应性不良表现。大量研究表明
早期的问题行为会对个体未来的学习及社会适应等方面产生消极影响。因此，关注幼儿
出现的问题行为，提高孩子行为管理能力对其成长发展具有重要意义。幼儿问题行为的
产生是多重因素相互作用的结果，幼儿自身内部因素及外部环境因素与幼儿问题行为之
间联系密切。幼儿自身气质对问题行为具有一定的影响，同时父亲参与教养作为外部因
素与幼儿问题行为之间也存在重要联系。积极的父亲参与教养不仅能减少问题行为也能
提高幼儿的行为管理能力。因此本研究
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