青岛版小学六年级数学上册六中国的世界遗产——分数四则混合运算智慧广场课件.ppt

*智慧广场六中国的世界遗产——分数四则混合运算学习目标1.能有条理地列举、分析有关实际问题中的数量关系,同时获得问题的答案。(难点)2.感受“一一列举”策略的特点和价值,进一步培养思维的条理性和严密性。(重点)3.培养解决问题和探索创新的能力。情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？一种巧克力有和两种不同的包装。王阿姨要买50块巧克力。问：可以怎样买？一共有多少种不同的买法？探索新知（教材P91例题）一共有多少种不同的买法？我画一画。50块和的可以各买5包。纵向画图探索新知我这样想。50块的买7包，的买2包。横向画图探索新知我这样想。6×3+4×8=5050块的买3包，的买8包。凑数法探索新知我举例算算看：探索新知探索新知从买0包6块装的想起……买0包，还差50块，再买12包的，还差2块；买1包，还差44块，再买11包的，正好是50块；买2包，还差38块，再买9包的，还差2块；买3包，还差32块，再买8包的，正好是50块；…方法一探索新知我用表格记录。探索新知方法二从买0包4块装的想起……买0包，还差50块，再买8包的，还差2块；买1包，还差46块，再买7包的，还差4块；买2包，还差42块，再买7包的，正好是50块；买3包，还差38块，再买6包的，还差2块；…探索新知我用表格记录。探索新知观察表格，你有什么发现？先从某种包装买0包开始，有顺序地一一列举，才能找出所有正确的答案。1.(教材P92自主练习第1题)随堂小练商店现有4节装和6节装两种不同包装的电池，要购买26节这种电池，可以有多少种不同的买法？随堂小练6节装（包）012344节装（包）51×6+5×4=266节装的可以买1包，4节装的可以买5包。23×6+2×4=266节装的可以买3包，4节装的可以买2包。可以有2种不同的买法。2.(教材P92自主练习第2题)随堂小练明明的储蓄罐中有1元和5元的人民币若干张。他要买一本价格19元的《格林童话全集》，有多少种不同的付钱方法？一共有4种不同的付钱方法。3.(教材P92自主练习第3题)随堂小练李叔叔用一根52厘米长的铁丝做一个高5厘米的长方体模型，能做出多少种不同的长方体？（长、宽、高均为整厘米。）随堂小练52÷4=13（cm）13－5=8（cm）先求长、宽、高的和是多少。再求长与宽的和是多少。71625344可以做出4种不同的长方体。*