（2024年秋季版）黑龙江省七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第六课 “我”和“我们”第2框 集体生活成就我说课稿 新人教版.docxVIP

（2024年秋季版）黑龙江省七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我说课稿新人教版

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教学内容分析

本节课的主要教学内容是《2024年秋季版》黑龙江省七年级道德与法治下册第三单元“在集体中成长”第六课“‘我’和‘我们’”第2框“集体生活成就我”。本节课主要讲述个人与集体的关系，强调集体对个人成长的重要作用，引导学生认识自己在集体中的角色和价值，学会在集体中承担责任、发展自我。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：学生在之前的课程中已经学习了关于个人与集体的基本概念，了解了集体的定义和作用。在此基础上，本节课进一步深入探讨个人在集体中的地位和作用，以及集体生活对个人成长的影响。通过本节课的学习，学生将能够更好地理解个人与集体的关系，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生良好的集体意识和社会责任感，使其能够在集体中积极发挥作用，为集体的和谐与发展贡献力量。

2.增强学生的自我认知能力，使其能够正确认识自己在集体中的角色和价值，树立自信，勇于担当。

3.提高学生的法治观念，使其能够遵循集体规则，尊重他人，维护集体利益，培养良好的公民素养。

重点难点及解决办法

重点：理解集体对个人成长的重要性，认识到自己在集体中的角色和价值。

难点：将理论知识转化为实际行动，学会在集体生活中承担责任。

解决办法：

1.通过案例分析，引导学生深入理解集体对个人成长的影响，让学生结合自身经历进行反思，从而加深对重点内容的理解。

2.设计互动讨论环节，鼓励学生分享在集体中的实际体验，以增强其代入感和认同感。

3.实施小组合作活动，让学生在实践中学会合作、沟通与协调，从而突破难点，将理论知识应用于实际情境中。

4.强化课后实践，布置与集体生活相关的作业，如参与班级活动、记录集体生活中的点滴，以巩固课堂所学，提高实践能力。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，讲解集体生活成就我的重要性，同时组织学生进行小组讨论，分享个人在集体中的成长故事。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同集体中的角色，体验在集体中承担责任的意义。

3.利用案例研究，分析教材中的实例，引导学生深入探讨集体对个人成长的具体影响。

4.使用多媒体教学，如播放相关视频资料，增强学生的直观感受，提高学习兴趣。

5.安排项目导向学习，鼓励学生合作完成与集体生活相关的项目任务，促进学生的实践能力和团队合作精神。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于集体力量的短片，如拔河比赛、合唱表演等，让学生感受集体的力量和作用。

2.提出问题：观看完短片后，提问学生：“你们在短片中看到了什么？集体对个人有什么样的影响？”

二、讲授新课（15分钟）

1.讲解集体与个人的关系：通过PPT展示集体的定义、特点以及集体对个人成长的重要性。

2.分析教材案例：讲解教材中提到的案例，引导学生理解集体生活对个人成长的积极影响。

3.引导学生思考：在集体中，个人应该如何做才能实现自我成长和价值体现。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：“你在集体中是如何成长的？集体对你的成长有哪些帮助？”

2.分享与反思：每组选取一名代表分享讨论成果，其他小组成员进行补充和反思。

四、师生互动环节（10分钟）

1.角色扮演：设置一个集体生活的场景，让学生扮演不同角色，模拟在集体中承担责任、解决问题的过程。

2.互动讨论：在角色扮演后，组织学生进行讨论，分享在扮演过程中的感受和收获。

五、课堂提问与总结（5分钟）

1.提问：针对本节课的内容，提出一些问题，如：“集体对个人成长有哪些重要作用？”“你在集体中应该如何做才能更好地实现自我成长？”

2.总结：总结本节课的主要内容，强调集体生活对个人成长的重要性，鼓励学生在集体中积极承担责任，实现自我价值。

六、作业布置（无时间限制）

布置一道与集体生活相关的作业，如：“记录你在集体中的一次成长经历，分析集体对你的影响。”要求学生在课后完成，以巩固课堂所学。

知识点梳理

1.集体的定义与特征

-集体的定义：集体是由一定数量的个体组成的，具有一定目标和组织结构的整体。

-集体的特征：共同的目标、一定的组织结构、成员间的相互依赖和协作。

2.集体对个人成长的影响

-集体为个人提供学习、交流和发展的平台。

-集体生活培养个人的团队合作能力和社会责任感。

-集体规范和价值观对个人行为和思想产生引导作用。

3.个人在集体中的角色与价值

-个人在集体中的角色：成员、参与者、贡献者。

-个人在集体中的价值：发挥个人特长，为集体发展做出贡献；通过集体生活实现自我