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摘要
论文以文本细读视域下统编版初中宋词教学为研究对象，对统编版初中宋词的选编
情况进行全面考察，掌握统编版初中宋词选编特点，探讨初中宋词的重要地位，为宋词
文本细读教学的开展打下基础。文章还通过对部分初中师生进行问卷调查，发现当前文
本细读视域下初中宋词教学存在如下问题：师生细读方法使用意识缺失与方法掌握不佳、
师生细读内容确定的机械化与内容选择的浅表化、教学目标方向模糊和目标设计脱离文
本、教师课前准备欠缺和教学方式僵化。
文本细读视域下初中宋词教学存在问题的原因，主要包括三个方面。一是
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