杨春梅 预防校园欺凌 听评课记录单.docxVIP

PAGE4

贺兰县王珊名班主任工作室听评课记录单

时间

2024年10月22日

授课教师

杨春梅

课题

预防校园欺凌

学校

贺兰县潘昶小学

授课班级

六（1）班

学科

班队会

活

动

背

景

近年来，校园欺凌事件频发，给学生身心健康带来了极大的伤害。为了营造一个安全、和谐的校园环境，学校决定召开一次以“预防校园欺凌，共建和谐校园”为主题的班会。此次班会旨在通过讲解校园欺凌的定义、类型及危害，增强学生的自我保护意识，学会预防和应对欺凌的方法。同时，班会还将倡导友善相处，培养学生的同理心，让学生明白尊重他人、关爱他人的重要性。希望通过这次班会，能够引起全体学生的高度重视，共同为预防校园欺凌、建设和谐校园贡献自己的力量。

活动

目标

1.让学生了解校园欺凌的定义、类型及危害。

2.增强学生的自我保护意识，学会预防校园欺凌的方法。

3.培养学生的同理心，倡导友善相处，共建和谐校园。

活动重点

1.掌握校园欺凌的定义、类型及危害，学会预防方法。

2.培养学生的同理心，学会正确处理欺凌事件。

活动准备

搜集校园欺凌的案例，制作教学PPT或视频.

活

动

过

程

一、导入

1.通过一段关于校园欺凌的视频或故事，引发学生的思考和讨论。

2.新知讲解

二、新课学习

1.讲解校园欺凌的定义、类型（如言语欺凌、肢体欺凌、网络欺凌等）及危害。

2.展示相关数据和案例，让学生深刻认识到校园欺凌的严重性。

3.小组讨论

?分组讨论：你遇到过或听说过哪些校园欺凌事件？它们是如何发生的？

?小组汇报：分享讨论结果，教师总结归纳。

4.角色扮演

?设定情境，让学生扮演欺凌者、被欺凌者和旁观者，模拟校园欺凌事件。

?通过角色扮演，让学生体验不同角色的心理感受，学会换位思考。

5.预防方法

?引导学生思考并讨论预防校园欺凌的方法。

?教师总结并补充，如：增强自我保护意识、学会拒绝和求助、培养同理心等。

三、案例分析

1.分析一起校园欺凌案例，引导学生思考如何正确处理欺凌事件。

2.强调学校在预防和处理校园欺凌中的责任和作用。

四、课堂总结

1.回顾本节课的重点内容，强调预防校园欺凌的重要性。

2.鼓励学生积极行动，共建和谐校园。

五、课后作业

1.写一篇关于预防校园欺凌的小论文，要求结合个人经历和所学知识。

2.设计一份预防校园欺凌的宣传海报，要求创意新颖、内容充实。

通过以上教学设计，旨在让学生深刻认识到校园欺凌的危害性，学会预防和处理欺凌事件的方法，培养学生的同理心和自我保护意识，共同营造一个和谐、安全的校园环境。

听课评价、建议等

板

书

设

计

预防校园欺凌

对校园欺凌说“不”

综

合

评

价

听课教师：